3 (😏)子(zǐ )夏(🕯)、孝を問う。子(😞)曰(🛠)く、色難(nán )し。事有ると(♌)きは弟子其(🔱)の労に(🖲)服(fú )し、酒食有る(🔦)とき(🎌)は先(🚩)生に饌(zhuàn )す。曾て(💪)是を以(yǐ )て(📊)孝と爲す(💘)か(🚱)と。(爲政(zhèng )篇(piān ))
「(🐚)お前もそのことを聞(wé(🔲)n )い(🗡)ているの(🚘)か。」
「時(🎶)は刻々に(🎨)流れて行き(♓)ま(⌛)す、歳月は人(🎏)を待ち(💒)ませぬ。それ(🦉)だのに(🚋)、貴(guì )方のよ(✅)うな高徳(dé )有(🥖)能の士が(👈)、いつま(🏫)でもそうし(😨)て空(kōng )し(💽)く時を過(🙇)ごされるのは、(🌩)心(xīn )得が(⏫)たい事です。」(🚨)
門人たち(🚇)は、牛(niú )には大(♓)して興味がな(📜)かった。しか(🏜)し、孔子に(📹)そ(🍪)う云われて、仕方なし(☔)にその方に眼をや(🖐)った(🌎)。
陳亢(kàng )ちん(📌)こ(🐇)う、伯(🤞)魚はくぎょに問(🌱)(wèn )いて(🌃)曰く、子も亦(yì )異聞(🏺)あ(🗨)るかと。対えて(🌌)曰く(🤹)、未だし。嘗て独り立てり。鯉(lǐ )り趨(qū )はし(🍧)りて庭を過ぐ。曰く、詩(🕉)を(🌠)学び(🚶)た(🐴)るかと。対えて曰く(😜)、未(🐝)だしと。詩を学(💗)ばずん(😛)ば、以て言う(🐹)こ(🔍)と(🆕)なしと(♑)。鯉(🕒)退(tuì(🗜) )しり(🧦)ぞきて詩(shī )を学べり。他日又独り(🌳)立て(📓)り。鯉趨(qū )り(🗺)て庭(🗜)を過(🌑)ぐ(🌙)。曰く(🌺)、禮を学(🚛)(xué )びたるかと(🐝)。対え(➰)て(🤹)曰く(💐)、未だしと。礼を学(😡)ばずんば以(yǐ )て立つこ(😘)とな(💖)し(🐥)と。鯉退きて礼を学べり(🏔)。斯の二者を(😈)聞け(🕗)り(🦅)と。陳亢退きて(📌)喜びて曰く(🚟)、一(👮)を問(wèn )いて三(🕋)を得たり。詩(shī )を(😢)聞き、礼を聞き、(🍀)又君子の其の(🗡)子(zǐ )こ(⚫)を遠ざくるを聞けりと(🧤)。
しかし、ただ一人の門人(ré(🐼)n )でも見捨てるのは、(👯)決し(😋)て彼の本意ではなかった。そし(😆)て、考(🦐)(kǎ(😮)o )えに考えた末、(🥖)彼は遂に一(🏜)策を(⚫)思(💴)いついた。それは、仲弓に(🐊)けちをつけ(😟)たがる門(📻)人たちを五(🦗)六名(mí(🎹)ng )つれて、(😩)郊外を(🛐)散(sàn )策(👈)するこ(🏝)とで(🐋)あ(🔑)った。
「然(😬)し、お前(🐨)(qián )達のように、血統(tǒng )な(🍹)ど問(wèn )題にしない人があ(🐹)る(💭)と(😧)知ったら、彼も喜(🎪)ぶにちがいない。わしも(⬛)嬉(🔨)しい。……7いや君子(zǐ )というもの(🚨)は、人の美点を助長して、決(jué(🎀) )して(🕷)人(rén )の欠点に乗(ché(🏬)ng )ず(🤛)るような事はしな(🙄)いものじゃ。然し世(👜)の中には(💨)、兎角そ(🏋)のあ(❤)べこべを行こ(🍡)うとする小人(rén )が多(⛪)くてのう。」
「何(hé )、弁舌(shé )?――弁など、(🛥)どうで(📚)もいいではないか(👢)。」
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