「どうせやる(🆘)以上は(💪)、(🏧)堂々の陣(🖌)(zhè(👏)n )じんを(🤝)張(🦑)って、だらしのない今度(👆)の五(🗨)年生を反(fǎ(⚪)n )省(🛢)させると(🚰)こ(♏)ろまで行くん(📆)だな。」
「どうせや(🎟)る以上は、堂(🌊)々(😭)の(🍲)陣じんを張(🏃)(zhāng )って、(🧑)だら(🦑)しのない今(🚓)度(dù )の五年生(shēng )を反省させるところまで(🐗)行くんだな。」
そんな声がど(😇)こか(🏗)らかきこ(🧡)えた。
大(dà )沢(🥤)は、しかし、そう言ってしまうと、
「秩序(🐖)を破(pò(🐣) )って(💀)、正義(yì(🏼) )がど(🤙)こにあるんだ。」
「する(🌎)と(👕)、あい(✳)つらに(😥)ぺこぺこする(🏵)方がいいんですか。」
次(🤨)郎(🍟)はち(😕)ょ(🚈)っとまごついた。しかし、すぐ(🦍)、一層力(lì )りきんだ(🈲)調子で言っ(🗯)た(🐂)。
「よ(✒)う(🐥)し(🕹)、わかった。」
「理窟を言(🤷)うな!」
「何(💏)でも、新(xīn )入生に(📕)対して、上級(🛃)(jí )生が訓(xùn )戒(jiè )をしてい(🧀)るのに、地べたばかり(🔶)見(🚆)て聴い(🆖)ている(🐀)のは無礼(📺)だと(🏕)か言ったそうだ(🎴)。」
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