日本《射精 できない 治療》2行目ライン
射精 できない 治療あらすじ
次郎は(👠)、そ(🥖)れ(🔫)でも返事(shì )をしない。視(🆖)線(🤟)はや(🔇)はり馬(🥜)田(☔)の眼(🎞)に一(🧚)直(zhí )線に(🔑)注(😹)がれた(🍈)ままで(Ⓜ)ある。
「じゃあ、(🧠)千ち(📅)ゃんのいた(📟)ずら見ていたのね。」
「朝倉先(xiā(🥢)n )生が待っておいで(🐁)だ。」――昨日父(😀)(fù )にそ(🥘)う言われ(🤹)たことが、彼には(🆔)一日気に(🐌)か(⛔)かって(😴)いた。しかし(🔉)、なお一層(cé(📳)ng )気にかかっていたのは、(🍱)血(🔑)書を書い(🌻)た自分のこと(🌕)を先生が「かわいそうに」と言(yán )わ(🌏)れたと(🎖)いうことだ(👨)った(🥙)。最(zuì )初この言葉を父(📓)の口(kǒu )をとおし(🥀)てきいた(🕔)時(shí )には、そ(👏)れが(📖)あまりにも予(📀)期しない言(🔓)葉だったため(🐖)に、ただ面くらっただけ(👥)だっ(🍂)た。しかし、彼にと(🥟)って、朝倉先生の(😭)言葉は、とりわけそれが彼自身の(🥅)ことに(🌫)関して発(fā )せられた場合、ど(🌬)んな片(👊)(piàn )言隻句せ(❇)き(✈)くでも、軽(qīng )い意(🚑)(yì )味(wèi )をもつものではなかっ(📽)た。彼は(♿)そのあ(💦)と二(🃏)階にね(🛋)ころ(⏭)ん(🔊)で、ひ(👳)と(💱)りでいろい(🍣)ろと考えてみた(📍)。言葉(🏕)がありふれた簡(jiǎn )単(⬇)なものだっ(😮)ただけに、かえって意味がつ(🧜)か(🛳)み(❗)にくか(🥇)った。もしそれが(🎇)世(🎊)(shì )間普(🔩)通の人(🍳)の口をも(🚭)れた(🦒)言葉(🆒)だったら、血を流した自分に対する(📲)同情の言葉とも(🏣)解されよ(📒)うし、また県(xiàn )当(dā(🥧)ng )局とい(🥒)う大きな相手を向こうにまわ(🚋)したことに対(📟)するあわれみの言(yán )葉(yè )とも解されよう。しかし朝倉先生がそんな甘いお座なりを言(🍨)われようはず(💸)がな(🌰)い。先生の愛情(👉)はもっと深いのだ。先生の言葉(🛢)の奥に(🚘)はい(🈁)つもきび(🚰)しさがあ(😱)る。われ(🛢)われの心をむち打って一(🐳)歩(bù(🐅) )前進せしめ(🌝)な(🌧)いでは(🕐)お(🎆)かないきびしさが(🍅)ある。先生はあるいは自分(fèn )を始末(mò )に(🍾)負(🦏)えない飛びあがり者だと思(sī(🛎) )われたかも(🔕)しれない。「か(🆎)わいそ(🌭)うに、己を知らない(🌜)のにもほどがある！」それが先生(📡)のお(🎡)気持(🤥)(chí(🏎) )だったのではあるまいか。
次(🚄)(cì )郎はだまっ(🍛)て(🍐)馬(mǎ )田の(🔁)近づ(👊)い(🐼)て来(🛡)るのを見ていた。馬田は、(♋)次郎(lá(🏤)ng )か(🦖)ら(🌊)二(🌨)三(🍢)歩のとこ(⛺)ろで立ちどまっ(💮)たが、そ(🤑)の左(zuǒ )肩は(🕒)まだつ(🎫)き(📏)出(🏳)(chū )したままだった。
「悲観しきって(🏵)、どうに(🥥)もな(🖐)らな(🏊)い(🚞)んだろ(😡)う。」
この採点表の波紋(📟)は決して小さくな(🕉)かった(🧦)。押し(💄)よせた生(🍔)徒たちにまじって、あ(🎭)と(🏄)では先生たち(🔡)ま(🏏)でが代(🔸)(dài )る代(🍴)るのぞきに来た。生徒(tú(🚙) )たちは、採点(🎓)表にのって(🛴)いる(🈵)先生(🎧)が来る(📁)と、一(🈺)々(🚭)その点(diǎ(⛩)n )数(🅰)を(✅)大(dà(🚾) )声(🎰)で叫んだ。中に(🙀)は(🐏)、(😸)備考欄(🍄)まで読みあげる者(💶)もあ(🤖)った(🍑)。先生の中には、自分で自分の綽名をよ(😰)く知っている(🏨)先生もあり、そう(🌦)でない先生もあったが、そん(🌕)なことで、どの先生もいやでも(🙁)自(zì )分(fèn )の綽(🍏)名をはっきり知らされるという(📕)結(🧀)果(🏦)にな(🤴)った(🕙)。もっとも、(♟)中(☕)(zhōng )学の先生で、自分に(💦)かぎ(🐷)っ(🤦)て綽名(🕯)は(🐬)ないなどと(🍊)安心しているほどいい(🌐)気な先生はないは(🤺)ずなのだから、それは大し(🚺)た(😤)ことでは(🙇)なかった(🍥)かも知(🧞)れない。しかし、(🍜)綽(chāo )名といっしょに、(🕓)自(🐌)(zì )分の点(😂)数と(🍓)きび(💐)しい(♿)評語(yǔ )とを知らなけれ(😔)ばならなかったというこ(🆑)とは、(🕒)何とい(🌺)っても最(zuì(🦉) )近(🤣)の(🎀)大きな試煉(là(🥗)n )であったに相違(🏉)ない。ある先(xiān )生は顔をひ(🌩)きつら(🐀)せてガラス戸(🌗)のまえ(🔟)に棒立(lì )に(🤬)な(🧡)り(📜)、あ(🏂)る先生は一(yī )たん顔をまっ(🍳)かに(🥙)し(🕰)たあと、(🌜)強いて微(㊗)(wēi )笑をもらした。し(📗)かしどの先生も最後には、自分にはま(🍦)るで関係のな(👼)いことだ(🐍)、といったような顔を(🐏)してそ(🌹)の場を立ち去っ(🕜)た。ただ「あざら(📬)し(🍼)」(🔂)先(😾)生(shēng )だけは、その(🎱)綽名が自他共にゆ(🛐)るす(🙍)ほど有名(🧝)になっ(🥉)ていて、ごまかしがきかな(🎿)かった(⛳)ためか、それとも、備考(kǎo )欄(😓)(lán )にあった通り、事実(shí(🎎) )粗(cū )野の稚(💴)気ある性(xìng )格の(🐋)持(chí(🏟) )主で(💺)あったためか、その大きな(💱)口(🎻)を思いき(🚺)り横(🚕)にひ(💻)ろげて、(🚂)よごれた(🎚)上歯を(👬)むき出(👂)(chū )し、天井(jǐng )を向いた鼻の(🐻)下(🔠)に灰(🍩)色のあ(🧕)らいひげを(☔)針(🚟)のように(🔁)立て、内をのぞきながら(🏎)、「わ(🌛)っはっは」と笑っ(🍎)た。そして(🔥)、(🥈)「わしだけ(🥕)は合格(🚝)(gé )の見(📫)(jiàn )込があるちゅうのか。どうかよろしくたのむよ(🌤)。」と言うと(🎼)、くるりとうし(😧)ろを向いて、(👹)もう一(yī )度「わ(🐙)っはっは」(😉)と笑い、歯をむき出(🔷)したまま、(🎏)むら(🎑)が(🏒)って(⬅)い(🔝)る(🔎)生(shēng )徒たち(📮)を押(yā )しわけて帰って行(háng )った。
次郎はそ(🥞)っぽを(🚢)向(xiàng )いて答えな(🎃)か(🍊)った。彼女(nǚ )は、(🐏)馬(⚾)田に(🏿)対して、(💆)純潔な(📅)処(chǔ(🍜) )女(🛁)としての烈しい憤りどこ(😄)ろ(⬛)か、自(🚃)分に(🚸)侮辱(rǔ )を加えた当(dāng )の相手(🥃)として(🔯)さえ、さほ(🐵)どの憎しみ(🥃)を(👽)感(gǎn )じていないのでは(🚨)ないか。もし(🦌)感じているとすれば(🚫)、そんな(🥈)よそご(🌺)とのよう(♟)な(👃)答えが出(chū )来るはずがない。そう考(👃)えると(🅾)、(🦅)道江(🔑)が馬(🍨)田を「千ち(✏)ゃん」という親しげな名で呼(hū )んでいることまでが腹(🉐)立たしくなって来た。
「(🤷)知(zhī )っていた(⚡)さ(🔐)。」
次郎(láng )はすこし(😑)顔をあから(📳)めた。が、すぐ思(sī )い(🌃)つい(🛥)たように、
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