次郎が、寒そうに肩かた(🎮)をすくめながら(🗞)、言うと、
「こんな寒い(🐃)朝に、死(📶)ぬ気(🌂)になってみんながはね起きて(🛌)く(👙)れる(💳)と、平木(🥃)中佐に感(🐟)謝(👽)し(😤)てもいい(✂)んだがね。」
次(cì )郎(🤕)(láng )は、朝倉先(xiān )生らしくな(🔝)い詭弁(🙋)きべん(🍅)だという気がしてさびしか(🕶)った。かれは語気(🕍)を強め(🏐)て言った。
「例によ(⌚)って、指導者が(⛎)いるよう(💆)ですね。」(🕟)
「ぼく(🐶)……もっ(🧖)と……考えて(🦎)みます。」
そして(🗡)、そのまま(🤷)、すこしも調(diào )子(🐻)をかえないで、ま(🤖)た(🍽)槌をふるいつづけ(🦍)た。
(🉐)塾長室(shì )の掃除(🍞)は、朝(🌎)倉先(xiā(👉)n )生(shēng )夫妻(🤵)(qī(💲) )が、空林庵の(😴)掃(🔇)除をすまし(🐢)たあと、給仕の河(hé )瀬(lài )かわせに手つだ(🗡)っ(☕)てもらって、(🧙)自(🙍)分(📯)(fèn )たちの(💬)手(🌅)でや(🦑)ることにな(🕓)っていた(🕯)が、次(cì )郎も(🐪)、都合がつきさえ(🚜)すれば(😼)、手(👡)(shǒu )つだうことにして(👒)いたのであ(🏄)る。
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