次郎は、学校のこんな(🔽)様子を(🐊)、終日(🐹)いか(🖨)にも淋(lí(📞)n )し(🦊)そ(🏏)う(🛠)に見(📫)守っていた(〽)。彼は、花山(🚹)(shān )校長の(🏽)鼻の(😝)移動の話(huà )をきいてもほとんど笑(xiào )わなかったし(💘)、森川の「教員(🆓)(yuán )適性審(📣)査(chá )採点(🔱)(diǎn )表」(🎀)を見(🛠)た時(🐩)(shí )には(🏚)、むしろ(🧦)に(😸)が(🗣)い顔をして、ひとり(👨)で校庭に(🌩)ぬけ(🌃)出した(✳)ほど(🏑)だった。ふだんから(🤜)、彼(bǐ(💛) )はそう出しゃばる方(😞)ではなかっ(🚷)たが、(💯)それでも、(🥩)校(xiào )友会の委員会などでは、新賀(hè )や梅(👓)本と共にかな(🌇)り意見(jià(➖)n )を発表する方だっ(🔮)た。そ(🕟)れが昨日(rì )以(🚟)来(👭)、(😇)まったく(🛁)沈默を守(👡)(shǒu )りつづけて(🕙)いる(🧡)。きょうはこ(🍇)とに(✝)新賀(hè )や梅(🚤)(mé(🉐)i )本に対(duì )しても(💇)あまり口(kǒu )をきかな(🗞)い(👩)。今(jīn )朝あ(👗)た(🏴)りま(🌒)では、誰もそれ(🍸)を気にとめ(🔢)なかったのだが、みんなが笑うときに笑(xiào )いもせず(🆖)、ま(🤘)た先(xiān )生(🗾)たちの品(⛓)定めや(🚹)、事(shì )件のこれからの成行(háng )き(🍧)に(🐊)つい(🕝)て、みんなが非常な関心をも(✋)って話しあっ(🌾)ているの(👘)に、(😟)自分(fè(🎿)n )ひとり(🛬)で校庭をぶら(🐞)つ(🛅)き(⛓)まわっ(💀)た(🏔)りし(🥛)ている彼の様子(🍫)が、いつまでも周囲の注意を(📥)ひ(🥈)か(💐)ないでいる(🍽)はずがなかった(🛄)。しかも(🆒)彼が(✋)、同(tóng )級生の大部(bù )分がまだ朝(cháo )倉先(🏬)生(🍯)の顔(yá(🈵) )も知(📋)ら(📑)ない一(📉)(yī(🎤) )二(⏮)年の頃から、室崎事件や宝(bǎo )鏡先生(shē(🚒)ng )事件を通じて先生から大(🔖)きな感化を(🕷)うけ(👧)、そ(💒)の後、白(🎋)鳥会の一員にも加わって、(👌)先生(shēng )の心酔者の(🎶)中(zhō(😕)ng )でもその第一人者に(🛄)なっていることは、(🏗)誰(shuí )でも知って(⚡)い(🛅)ることであ(💎)る。こん(🧚)な時こそ彼はみん(⚪)な(🏿)の先頭に立(🤳)って活(🍋)(huó )動すべきではないか。そう(🌟)した考え(🏃)が、一般の生徒たちの頭(🎲)に浮んで(🗄)来るのはごく自然であ(😮)った。
「(🗑)君自身で?」
「うむ。し(🌙)かし(♉)、(♉)無(wú )理(💲)(lǐ )もな(😱)いね。役所というとこ(🌕)ろを君らは全(🌶)く(💳)知らないんだから。」
徹太郎(láng )は、そう言(🚎)って笑(♈)った(🏖)。次郎(💟)はその(🌸)瞬間ちょっと固い表(biǎo )情(🤚)になったが、(🧟)すぐ自(🚙)分も笑いながら、道江(jiāng )に代って始終を(✡)話した。話(👚)して(🅾)いるうちに、彼は自(🚵)分(🎿)の言葉(yè )の調(🥠)子(zǐ(🌍) )が次(👹)第に烈(liè )しくなっ(💳)て行く(🍓)の(🍚)を(🐎)どう(🎤)すること(📏)も出(⏯)来(🍍)(lá(😖)i )なかっ(🥉)た(🚪)。
次郎(láng )は、ふし(🕗)ぎにも思い、いくらか滑稽(👼)に(🤛)も(⛽)感(gǎn )じながら、(🆓)歩(♿)き出そう(🔽)とした。が、そのとき馬田(tián )の(👴)ほかにもう一人、彼の眼にう(🔼)つっ(⬜)た(🤒)人影(♎)(yǐng )があった。それ(🎩)は(📒)、土(👳)手(🦎)のずっと向こうの方(fāng )を小(xiǎo )走りに走って行く女学生の(🤵)姿であ(😵)った(🚮)。その制服姿は、もううしろから見(🤲)たのではちょ(🌥)っと誰だか判断(🌡)がつ(🚵)きかね(🎰)るほど(👧)遠ざかっていたが、次(cì )郎にはそれ(🐂)が道江だと(🚺)いうことが(🍴)一目でわかった(👄)。
「(♈)そう(🚞)だよ。あ(📺)い(🍺)つはま(😰)るで恋(lià(🈶)n )人の(🤲)よ(💵)うに朝倉(🧗)先生を慕(🌚)っていたからね(⛎)。」
徹太郎(láng )は(🐎)、そう(⛔)言って笑った。次(💹)(cì )郎はその瞬間ち(🕥)ょっと固い(🕹)表情になったが、すぐ自分も笑いながら、(🛳)道江に代(🦕)っ(🎚)て始終を話した。話(🥋)し(🌤)て(🌱)い(🚡)るう(🎮)ちに、彼(bǐ )は自分の言葉の調(✡)子が次第(dì )に烈しくなって(🌡)行くのを(🐦)ど(💩)う(🥈)するこ(😲)とも出来なかった。
つい(🚾)こないだ(🥩)、(🤢)朝倉(🦎)先(📎)生(shēng )のことで道(dào )江(👹)と(♒)話しあった(🍰)時、道江の自(🧠)(zì )分(fèn )に対する心づ(🍄)か(🌵)いを、(🦗)あれほど無造(🚣)作に、――考えよ(🏅)う(🍁)で(🚠)は侮辱とも思(sī )えるほどの無造作な態(tài )度で退(🧣)けた自分が(❎)、(🙆)き(💈)ょうは、たとえわずかな時間にせ(🔏)よ、(💲)道(⛲)江の(🖨)問題に夢中になって(💓)、(🌌)朝倉(🍎)先(❄)生(♒)(shēng )のことを(🧢)まるで忘(🤟)(wàng )れ(🎨)てし(🍊)まってい(🦖)る。何とい(💗)う矛(📊)盾(👊)だろう。いや(🍽)、何という軽(🛄)(qīng )薄さ(💰)だろう(🤙)。
(🌨)次(cì )郎は(🤳)、まもなく、せきたて(❤)られる(🌞)ようにし(🔰)て、朝(📖)(cháo )倉先生の門を出た。門を(🎬)出(chū )る(🐕)とすぐ、彼はまえ(🚥)うし(🌧)ろを(🤟)見まわした。それから、(🌯)曲(📀)り角のところまで来(lái )て(🤓)左右を(💗)見(🌃)、もう一度朝倉先(xiā(🍦)n )生の門の方(fāng )をふりかえっ(🍫)たが、来(lá(💽)i )しなに自(😟)分の顔をのぞいた男(💌)は、もうどこにも見(🌜)(jiàn )えなかった(🚍)。
「むろん校(xiào )長先生に出したん(📯)だろうね。」
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025