恭一(yī )は、もうその頃(📐)には(⭐)、(🔑)詩や歌を(🤸)かなり多く作ってお(💬)り、(🐣)年二回発行(🎹)(há(😛)ng )される校友会誌(zhì )には、(🌘)きまって何かを(🦈)発表(⛷)していた。次郎(láng )には、(🤽)それが世にも(🏣)すばら(🏆)しいことのように(🈳)思えた。その(🧞)た(🦉)めに、(👩)彼の恭一(✴)(yī )に対(duì )す(👖)る(👬)敬愛の念(niàn )は、(👬)これ(🌺)までと(🎃)は(🌃)ちがった意(🤡)味で深まって行(📜)った。が(🈂)、同時(shí(🕯) )に、彼(😻)が、(🖕)何かしら(🙎)、恭(gōng )一に対し(⛽)て妬ね(🥒)たましさを(🤒)感(gǎn )じはじめた(🙄)ことも(😍)、たしかだ(😇)った。
「かまう(🚧)もん(🌉)か、(🐏)これも(📄)校風刷新さっしんの(🐮)ためだ。」
次(cì )郎は、(👘)さすがに心が躍(🛩)(yuè )った。し(🏗)か(〽)し、彼は、
彼(📎)は、そう(🌞)思(👏)うと、同(😠)時に(✡)大(📳)沢の(🍤)襟章(😸)(zhāng )に注(👻)意(🔈)し(🔽)た(💑)。それ(🈵)は(🅱)四(💀)(sì )年(niá(🍮)n )の(😭)襟章だ(🆒)った。彼は(🐚)、おや(🦓)っ、という(♋)気がした。
乳母のお浜(bāng )には、次(cì )郎は、それか(🐜)らも、たび(👜)たび手(shǒu )紙を出し(🌕)た。返(📶)(fǎn )事には(🎚)、いつもきまって(🐓)、一番になれとか、偉い人に(💌)なれとかい(🌹)う(🏫)ようなことが書いてあり(💻)、また、それとなく、今度の母と(💼)の折合いがうまく行っ(📞)てい(🍘)るかどうか(🍲)を、(🕘)知りたいよう(✈)な(📕)文句(🌚)がつらねてあっ(🅰)た。次郎(láng )は(😷)、し(❓)かし、その(👯)いずれ(🔖)に(🐧)も、たいして(✒)心(xīn )を動か(🚷)さ(🌤)な(🍉)かった。彼は、そうした手紙によって、(💏)お浜の自(zì )分に対する愛情を十分に(👡)味わいなが(🙁)らも、(🐖)すでに一(🏒)段と高いところに立って、その中(zhōng )の(🥈)文句の意味を読(🌹)(dú )もうとする気持になってい(🈹)た。それはち(🍧)ょうど(⛔)、多く(💡)の大(😱)(dà )学生が故(👐)郷の母(🚖)(mǔ )か(👔)ら来る訓戒(🏋)の(💟)手(🍅)紙(🍍)を読(dú )む時の気持(🥖)と、(🌊)同(💚)じようなものであっ(🦍)たらしい(🎀)。
と言ったき(🧛)り、葉(🐡)書(🔳)を(😵)父にかえして、二階(🧥)にかけ上った。
「(👨)そうだろ(⛲)う。僕も四年生全体(tǐ(🙍) )の名(míng )でバ(😟)ックするの(🥃)は(✡)不賛成(chéng )だ。」
「しかし、そ(🥃)うなると、い(💲)よいよ(🛍)四年対五(wǔ(🎧) )年の対立にな(♏)る(💡)が、それで(💕)もいいかね。」
「じゃあ、失(🔲)(shī )敬(🤔)。」
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