日本《エマワトソン えろ》2行目ライン
エマワトソン えろあらすじ
と(🎞)ま(🚸)た弟おとう(🥙)とが言いひまし(💖)た。
木(mù(🚐) )曽路(🥋)きそぢを通(tōng )と(👵)ほるもので(📋)、その(🕡)蕎麥屋そ(💎)ばや(🎈)を知しらないものはないと、伯(🔽)父をぢさんが父とうさん達たち(🖤)に話(huà(⛺) )はな(🎪)して(⛳)呉(🏽)く(💞)れ(🛡)ま(💹)した。そこは蕎麥屋そばやとも思おもへないやう(💍)な家(jiā )うち(📔)でした。多勢(😝)(shì )おほぜいの旅(lǚ )人たびびとが(🦎)腰掛(guà )こしかけて、めづらしさうに(🚎)お蕎麥そ(💠)ばの(🥗)お(📦)か(🕌)は(🏌)りを(😁)して居ゐま(🌿)した。伯父をぢさんは(👺)父とうさ(♈)ん達た(🚔)ちにも山(🛢)やまのやうに盛(shèng )もりあ(🏚)げ(🐝)た(🎲)お蕎(qiá(🖕)o )麥そばを奢(⏯)をごり(♈)まして(🐋)、草臥くた(🍗)ぶれて行(🧞)ゆつた足あ(🅰)しを休や(🔊)すませ(🦑)て呉くれました。
祖父お(👯)ぢ(🍡)いさんは、父とうさん(🏘)に書(🔗)かいた物(wù )ものを呉くれ(🐆)ました(💂)。好すきな燒米やき(🔏)ごめで(❄)も食たべながら(🌎)田(🏈)舍ゐなか(😓)［＃ルビの「(😺)ゐなか(🕶)」は底(dǐ(💖) )本では「ゐか(🤯)」］(🕓)で本ほ(🚷)んを讀(dú )よま(🔼)うといふ祖父(fù )お(🛳)ぢいさんのことですから、父とうさんが東(dōng )京とうきやうへ(🔵)行いつて(🎙)から時々とき／″(🏌)＼出だして見(jiàn )みるやうにと言(yán )いひま(🔓)し(📟)て(🥣)、少(shǎo )年せうね(😿)んのた(🥑)めになるやうな教(jiā(🔎)o )訓を(⛪)し(⛹)へを七枚まいばか(📽)りの(🤣)短冊たんざ(👍)くに書(🌬)かいて呉くれました(🏣)。［＃底(🈯)(dǐ )本では「。」(📛)が脱字］それを紙か(🌦)みに包つゝ(🤨)み(🎤)まして(🕊)、紙か(❔)みの上うへにも父(fù )とうさん(⛎)を送おく(🚝)る(🐩)言葉ことばを(📗)書か(🧀)いて呉くれました。
「これは(🥄)盗(dào )みだ(📪)ろ(👽)うか。」
「読める(✉)だけ(✡)はい(⛽)ろい(🈸)ろなものを読(🏏)んで見(jiàn )るさ。」(🐧)
やが(🆗)て(🔆)末(mò(🧒) )子(zǐ(🚻) )は二階から(👾)降(jiàng )りて来(🛌)た。梯子段(🙅)はしごだんの下のところ(👅)で、ちょっと(🧞)私に笑っ(🛤)て見せた。
母(mǔ )さんの旧ふるい(🌕)友(💢)だ(🚎)ちが十(shí(💢) )七年(nián )ぶりで私たちの家へ(🤾)訪(💋)たずねて来たというは、次(cì )郎に取って(🛁)も(📼)心(🛴)の(♉)驚きであった(🐗)らしい。次(💲)郎は今さらの(🉑)ように、亡なく(✖)なった母さんをさがすかの面(🥌)持おもも(🗂)ち(🏆)で、しきりに私た(🌁)ちの話に耳を傾(qī(⏸)ng )け(🈸)ていた。私が自(🚣)分の(🛺)部(bù )屋へ(🐾)やを片づけ、(🙀)狭(🏘)い四畳(🙂)半のまん中に小(🎞)さな机を(👦)持ち出し、平素めったに(🈴)取り出したこと(🏳)のな(🔷)いフランスみ(😟)やげの(🧔)茶(👰)卓(🐲)(zhuó )掛け(🕑)なぞをその(👟)上にか(🤴)け、その水(shuǐ )色の織(zhī )り模(🐸)(mó )様だけでも部屋の内(nèi )を(🚪)楽(lè )しく(🥍)し(🏃)て珍客(🚺)をもてなそうとしたころ(🥇)は、末子(zǐ )も(🌂)学校のほうから帰って来た。末(🦈)子は女学(🐏)生風の校服の(👏)まま青山の姪(zhí(🔎) )のうしろへ来て(😥)静かにすわった。いくら(🚈)かきまりわるげ(💾)に、初めて(🧗)あう客(kè(📄) )に挨(🥂)拶(zā )あいさ(🍾)つした。
「ど(👗)うです、私の子供も大(dà )きく(👀)なりました(🏢)ろ(📀)う(🍹)。」
目に見えて四人(💥)の子(🚄)(zǐ )供には金も(🎷)かかる(🚺)ようになった。
そ(👦)う答える末子は婆ばあ(🍠)やに(🦀)まで手(📳)(shǒu )伝(🆖)ってもら(🍹)わないと(💴)、ま(😨)だ自分(🍍)ひとりで(🚠)は(🏾)幅(fú )の広(🍦)い(🚔)帯(🍽)が堅(🥍)くしめられなかったからで(⏱)。末子は母さ(🎆)んののこ(☔)した古い(🎣)鏡台(🍔)の前あたりに(🕴)立って、黒い袴はかまの紐ひもを(🏄)結(jié )ん(🛃)だが(🚁)、そ(🥋)れ(🙊)が背丈せたけの(📄)延(🗣)びた(🗣)彼女に似合(hé )って見えた。
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