「先生の徳(♟)(dé )は高山(shān )の(🔍)ような(🕤)ものだ(💁)。仰げば仰ぐほど高(📡)い。先生の信念は(⏳)金石のよ(🌞)うな(📈)も(❇)のだ。鑚きれば鑚きる(🖊)ほど堅い。捕(🐫)捉しが(🦐)た(🍌)いの(📽)は先生の(🚄)高遠な(🏑)道(🍧)だ。前(🎏)にあるかと思うと(🚔)、た(🕤)ちま(🛎)ち後ろにあ(🐤)る。先生(🈹)は順(📄)(shùn )序を立てて、一歩一(🍰)歩とわれ(🛏)われ(⚽)を導(dǎo )き(💹)、われ(🔣)わ(✔)れの知識をひろ(🍐)めるには(🅰)各種の典(👜)籍、文(🎭)(wén )物制(🗻)度を以(yǐ )てせ(👚)ら(🚂)れ、われわれの行動を規(💰)制するには礼を以てせられる。私はそ(🎻)のご指(🔡)(zhǐ )導(🏣)の精妙さに魅せら(💾)れて、やめようと(🐻)してもや(🌞)め(🎛)ることが出(chū )来ず、今日まで私の才能のかぎりをつくして努力して来た(🛵)。そして(🍻)今で(🏓)は、ど(🌪)うなり(🖱)先(xiān )生(shēng )の道の本(běn )体をは(🌦)っきり眼の前(qiá(🗻)n )に(⛎)見(jiàn )る(🤩)こ(🛁)とが出来(🕞)るような気がする。しか(♉)し、いざそ(🙇)れに追いついて捉えよう(🐬)とすると(🚑)、やはりどうにもならない。」
一(🌇)七(二二(✈)(èr )二(🏭))
「(🐠)その程度のこ(🎎)とが何で得意(yì )に(🕐)なるね(🎨)う(🐽)ちがあろ(📣)う。」
二(èr )六(二(🌃)(èr )三(🎿)一(yī ))
二〇(🌙)(二(èr )〇四)
○ 孔(🏡)子が(🎲)昭公は礼(lǐ )を知つていると(💷)答え(👆)たのは(👐)、自分の国の君主(zhǔ(🛩) )のことを他国の役人(🌠)の前でそしるのが非礼であ(🔙)り(🚿)、且つ忍(rěn )びなかつ(⤵)たからであ(🧣)ろう(🎶)。しかし、事実を指摘されると、それを否(🔔)定もせ(🚁)ず、また自(📅)己辯護もせず、すべ(🧑)てを自分(fèn )の(🚑)不(🤦)(bú )明に帰した(🚣)。そ(🥅)こに(👊)孔(kǒng )子(zǐ )の面(📗)目があつたの(🚍)で(🚀)ある(😮)。
「大(dà(💄) )軍(🥗)(jun1 )の主将(jiāng )で(😿)も、それを(🔫)捕虜に出(chū )来(💬)ないことはない。しかし、一(yī )個の平凡人でも、その人(rén )の(🌳)自由(🛢)(yóu )な意志を(🎗)奪うことは出(🕢)来ない。」
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