柳(liǔ(🈳) )は静(❓)かに敵の姿勢を見やった、そうして美し(🕉)いボディスイングを起こし(🥢)た。のびのびとした四肢(🍃)ししや胴(💼)(dòng )体のあ(🐝)ざやかさ、さ(🍂)な(🦓)がら(🌕)画(huà )に見るがよう、球(qiú )が手をは(🚆)なれた(📯)。五(🦔)大洲(🦐)がバットをふったかと見ると球は左翼の(🛶)頭(🍧)上はるか(📅)に(🐱)飛ん(🍔)だ、外野手(🥡)(shǒu )は走っ(⭕)た、内野(yě )手(🌘)も走っ(💭)た、陣営騒然そうぜん(⬛)とみだれた(😶)、小原はあっけに取られてマスクをぬぎ(🍯)捨てたまま(🍂)本(bě(🏇)n )塁に立っ(✅)てい(🚇)る。
「(🧜)あまり押(🔂)すと先生、小(xiǎo )便がもります」と二塁(😎)手のすず(🍪)め(🤸)がいった(🎈)。そこで先(xiān )生もわらった。
その(🏫)ころ学校(🤽)内(🥨)で奇(🥅)怪な風説(shuì )が(🏳)伝わ(🤥)った、生徒(tú )の中で(❄)女学(👆)生(👣)と交際(jì )し、ピアノや(💶)バイオリンの合奏をし(🔏)たり、手(🔑)紙を交換したり(🐣)、飲食店(⬇)に出入りした(🔶)り(🛺)するも(💰)のがあ(📔)る、いま(🦅)のうちに探(tàn )しだし(🏳)て制(zhì )裁(cái )を(🧘)加えなけ(🐖)れば浦和中学の体面(⏰)に関(🌐)する(♐)。
「なにを? (🎞)大事な(🎙)こ(🤛)と(🙎)を(📟)?」
「どうかして勝た(🙎)して(🏓)もら(👥)いた(🙅)い(🍕)、わしが(🔆)生徒(tú(📊) )に野球(🎦)をゆる(✝)したのは少し考えがあってのことだ、この(✝)町(dīng )のも(✨)のは(🗨)官(😪)学を尊(🌐)敬して私学を軽蔑けいべ(🌖)つする(🏫)、い(💮)いか、中(🌂)(zhōng )学校(⚡)や師範学(🏿)校の生徒はいばるが、黙々塾もくもくじゅくの生(🥜)徒は小さ(🚥)くなっている、なあ安場、き(🐴)み(🏊)もおぼえが(🎷)あるだろう」
会議(🏃)はおわった、光(guā(😤)ng )一(📊)はみ(😞)なとわ(🔑)か(🚧)れてひとり町(🥄)を歩い(🥈)た。悲し(👊)い情緒じょ(🏛)うちょが(🈴)胸に(😅)あ(🈳)ふれた。か(🔵)れ(🏺)は他人の欠点を(🤣)いう(😕)こと(🤺)はなにより(🔹)嫌いで(🕑)あった(🚶)、ま(❔)してその人(📅)に向かってそ(🔻)の人(rén )を侮辱(🍥)(rǔ )する(🚵)のは忍(rě(🤶)n )び得ざることで(🔬)あ(🚄)る。
か(🎣)れは光一(🎚)(yī(🔮) )の球(qiú )が(🏇)燦(🥫)(càn )然さんぜんた(🤚)る光を(🥁)放ってわが(🍲)思う壺つぼをまっすぐ(🥃)にき(👘)たと思(sī(🌓) )っ(⬅)た、かれは(🐽)八(bā )分の力(🏤)を(🤛)もってふった。
い(🥨)ずれを見てもそれはいかにもみじめ(💻)な(🌋)一(🔉)(yī )隊であった、か(💽)の花(huā )やかな浦(pǔ )中(zhōng )と対照(🀄)してこれ(👉)は(🍧)何というきたなら(🍨)し(🦌)い選手達だろう、見物(😃)人(🕠)は戦わぬうちに勝敗を(⏮)知った。
「そろそろいい時分だ(🆚)よ」
(🖋)この声と(🤨)共に学校の(🔖)応援(😰)歌がとどろい(🦗)た。黙々(🚛)もくもく(🖤)の第一打者は五大洲である。かれ(🕢)はかんかん(🦓)におこっ(👃)ていた。かれは頭(🌶)(tó(🎲)u )の(🐉)鉢巻(quàn )きをかなぐりすて(🏊)たと(🕝)き、その斑々はんぱんた(🏁)る火(🕴)傷(🚥)(shāng )や(📵)けどのあとが現(💖)わ(🐎)れた(🙉)ので見(jiàn )物人(📏)はまた(🌙)また(🕳)喝(hē )采し(🌚)た。
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