漫画《満足 度 満点 中出し ソープ》2行目ライン
満足 度 満点 中出し ソープあらすじ
それで(🥫)も、その日は、森(sē(🖱)n )川の教員適(📶)(shì )性審査以(📚)(yǐ(⛳) )上(📙)に大し(🍪)た(🕜)出来(🕷)事もなく、ひ(😙)け時から二(è(⛱)r )十分もたつ(⌛)と(👾)、校内には(⏯)生徒(tú )の姿は(🤐)一(yī )人も見(🎌)られな(🏩)くな(🤚)った。ただ先生たちだけが校長の帰(📷)りをまつた(👀)めに居残って(🚿)いたが、もう話(🙂)の種もつきた(🌄)ら(♍)しく、どの先生(shēng )も、いかに(⛓)も所在(🌺)し(🥘)ょざい(😶)な(⏮)さ(🍨)そ(🐌)うな(☔)、それでいて何となく落着きのない眼をして、教員室を出(chū )た(🈹)りは(🖊)い(➕)った(🦅)りしてい(💲)た。
馬田も、それ(🆖)っ(📝)きり口(kǒu )を(🥐)き(📨)かなかった。二人(rén )は(🌴)、かな(🍹)り永いこと、にらみあったまま突(tū )っ(🎐)立(💇)っていた。次(cì(🕖) )郎(👞)が視線も手(🆓)(shǒu )足(🎥)(zú(🛀) )も微動(dòng )び(🌏)どうもさ(🦆)せなかっ(📧)た(🛥)のに反(👚)して(🕓)、馬田の視(🌀)線(🐕)(xiàn )はた(🛷)えず波うっており、その手(shǒ(🗒)u )足はいつももじもじと(🥥)動い(🏺)ていた。
「そ(🎤)うかなあ。しかし、僕たちが入学した(🌆)時のことを考(kǎo )えてみたまえ。五(wǔ )年生(🖇)(shēng )の鉄拳制(zhì(🅱) )裁に(🐚)びく(🚈)ともしな(🐭)いで(🤲)反抗したの(🥝)は、本田だけだった(🏿)ぜ(🎥)。」
「(⛴)そ(🔶)うね、――」
それから田上と校長との間に、二(èr )三押問答(🧗)があ(🔋)ったが、校(xià(👃)o )長は同(🕊)じことをく(🏰)り(🐁)かえしてはため息をつくだけで、一(yī )向(🔉)らちがあ(🚗)か(📵)な(👃)い。四人のうちでも(🏛)比較的気短かで、(🆙)ぶ(🔳)っき(🛐)らぼう(🏢)の新賀は(💢)、たまりかねたように(🐐)言った。「では(👂)、(❕)その(🦃)願(🔚)書はお返(🚏)(fǎn )し下さい。僕たちで直接知事さんに差出(chū )しますか(🤶)ら(🚥)。」(🦎)す(🐿)ると(♋)、校長は、いきな(📙)り血書(shū )をわ(😣)しづか(🐈)みにして、(👺)大あ(🔤)わて(🏾)でそれを、かく(🚐)し(🔀)に(🌼)つっこんだ。そし(🍪)て(🥗)も(🏸)う一(👷)度椅(📌)子から立ち(🔈)上り、右(🏍)手(🎞)を顔(🍑)の(🤛)まえ(🍯)に(🏯)立て、ま(🚼)るでばね(🚱)仕(shì )掛の(🍝)よ(🚅)うにそ(🎼)れを左右にふっ(👨)た。何か言(🙂)お(🕴)う(🆗)とし(✊)ているらし(👺)かった(😶)が(🎻)、四人(rén )の耳(ěr )にはただ「うん(🎹)、う(😼)ん」ときこえるだけ(🍿)だった。梅(🖼)本の言うところで(🔓)は(🍔)、(🕳)校長の鼻がもっと烈しく(🐖)上(👑)の(🌈)方(fāng )に移(✋)動したよう(🚣)に見(🏦)えたのは、その時だった(👻)そうで(🖕)ある。新(👁)賀はすっかりおこり出(👬)(chū )してしま(♎)った。彼はそれまでみん(😲)なのうしろの方に立(🤳)って(😙)いたが、いきなり田上(♓)(shàng )を(🧔)つきのける(🕓)ようにして校長(✝)の机(🥉)のまえに(💪)寄っ(🍤)て行き、乱(luàn )暴(bào )に手(🤶)をさし出しながら(💨)言った。「そ(✨)の願書はわれわれの血で(🎾)そめた(⏫)ものです。それをむだには出来ません。返して下さ(🤭)い。」(🤓)校長は、しかし、ただやたらに(🦋)手を(🌔)ふ(🚵)ってい(🎐)るだけだっ(💔)た。
次(cì )郎の(🐰)ふみ出(chū )した足はひと(😓)りでにもとにもどっ(🉐)た。彼は棒(🍙)立ちにな(🚑)っ(📕)たまま、道江から馬(mǎ )田へ(✉)、馬田から道江へ(💙)と、何度(dù )も視線を往復(🥘)(fù )させた。そして最後に唾(tuò )を(🕴)ごくりと飲み、自分を落ちつけるために(🚨)か(🌖)なりの努力(🍣)を(🈺)払ったあと、わ(😊)ざと(🏦)の(📤)ように足音を立てて(🕊)歩(♉)(bù )き(🔡)出し(🤽)た。
道(dào )江は敏子(🔽)を(☝)見(㊗)(jiàn )て言った。
「(💍)活躍する元気(♋)がな(🍳)いほど打撃をう(🤗)け(🤖)ているとすると、(⛱)大いに同情に値(🆔)す(🐩)るね。」(❕)
「叔母(mǔ )さん(🏢)、(🗽)はい(♊)って(🚿)もいい(♌)んですか？」
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