「(📩)どうも先生の朝(cháo )顔は(🛹)むずか(🌾)しくッて、私(🌖)にはまだよく解り(🎂)ません(🎿)」と高瀬(😈)(lài )は笑いながら言(😨)(yán )っ(🆒)た(👽)。
(🔷)更に二年(👡)ほど(🔎)過ぎた。塾(🥓)では更に教室も建(jiàn )増(🤙)したし、教員の(🎉)手も増(🎹)ふやした(🐷)。日下(xià )部く(🐎)さかべといっ(🎚)て塾(shú(😗) )のためには忠(zhōng )実な(🏑)教員(yuán )も出来(lái )たし、(🏀)洋(🚵)画家(jiā )の泉(quán )も一(yī )週に一(yī(🐌) )日か二日程ず(💁)つは小(🏹)(xiǎ(⬛)o )県ちいさがたの自宅(🔑)の方から通って来(⏹)てくれ(💫)る。しかし以(🦐)前(✳)のような賑にぎ(🙌)やかな笑い声は次第に減(🥕)って行った。皆な黙って働くように成った。
「鞠ちゃ(🌿)ん(📷)、(🔷)吾(wú )家お(🌩)う(🕺)ちへ(👪)お入(❤)り」と(🥒)彼女(🐚)は(🦁)そこいらに(👱)出て遊(🚋)んで(🔼)いる(🎑)子供を呼んだ。
七月(yuè(😃) )に入(rù )って、(🎫)広(guǎng )岡(gā(🔬)ng )理学(🔚)(xué )士は荒町裏の家(⛪)の方で高(💆)瀬を(👸)待(dài )受(shò(💮)u )け(🍉)た。高瀬の(🎯)住む(🐧)町(🏓)からもさ程離れていない(👝)と(👄)ころで、(🧛)細い坂道を一つ上(🖕)れば体操教師の家(jiā )の(🍯)鍛冶かじ屋(wū(😏) )の店頭(🐬)(tóu )みせさきへ出(chū )ら(🐂)れる。高い白(🌸)壁の蔵が並んだ石垣の下に接し(🧦)て、竹薮たけ(🎁)やぶ(🌿)や水の流に取囲とりまかれた(🙊)位置にある。田(🐜)圃(👲)たんぼに近いだけに、湿気深(shēn )い。
この子供(gòng )衆の多(🎱)勢ゴチャゴチャ(🤞)居る中(zhō(🚓)ng )で、学士(shì(💂) )が一(🐕)服やりながら朝顔(yá(🔃) )鉢を眺め(🤹)た時(shí )は、(🧘)何も(👍)か(🎻)も忘(wà(🤺)ng )れているかのよ(🕑)う(⚾)であった。
桜井(jǐng )先生の奥さんは(👯)庭(🍉)(tíng )づたいに隣の家(jiā )の方(🌧)(fāng )から廻って来た高瀬に尋ねた。奥(ào )さんは縁側のところに出(🌝)て、子供に(👭)鶏を見(🤜)せていた。
相(✏)変らず皆(🌋)な黙って働(🚊)いている塾の方(🚝)から、高瀬は家(jiā )へ帰ろう(🧘)として、(📿)午(wǔ(👔) )後の砂(shā )まじ(📒)りの(👙)道を歩い(💯)た。停(tíng )車(chē(🤵) )場(chǎng )ステーショ(🧗)ン前へ(🐚)出た。往来の両側には名物うんどん、牛肉(rò(🥓)u )、馬(📸)肉の旗、そ(🦒)れ(🏄)から(🗝)善光(guā(✊)ng )寺詣も(🚘)うでの講(jiǎng )中の(🍁)ビ(🏉)ラなどが若葉の(🍽)頃(qǐng )の風(🕉)(fēng )に嬲なぶられ(📚)ていた(👓)。ふと、その(🛒)汽車の時(shí )間(🛷)表(biǎo )と、ビ(👕)イルや(🔼)酒の広(🏮)告と、(🤭)食(shí(🔉) )物(wù )をつ(🔐)くる(🗜)煙(yān )などのゴ(🕠)チャゴチ(🍇)ャし(💟)た中に、高瀬は学士(shì )の笑(🤟)顔(🗣)を(💣)見(⏺)つけ(🥜)た。
奥(🖊)さんは子供衆(🌒)の方にまで気(qì )を配(♐)り(🥧)な(👣)が(🥑)ら、
更(🙂)に二(⏳)年(🚰)ほど(🎩)過(🚙)ぎた。塾では更に教室も建増(zēng )したし(🏿)、教員の(🃏)手も増ふやした。日下部(bù )くさか(🧀)べと(🐃)いって(🚻)塾のためには(🦂)忠(zhō(👩)ng )実な(🤦)教員(♟)も出来たし(💎)、洋画家の(👦)泉(👵)も一(🎶)週に一日か二日(👯)程ずつは小(xiǎo )県(💦)ちいさがたの(🕢)自宅の(🦗)方から通っ(⛄)て来(lái )てくれる。しかし以前のような賑(zhèn )にぎやかな(🌞)笑い(🦑)声(📻)は(🔝)次第(dì )に減(👠)っ(🛃)て行っ(😃)た。皆な黙って働(dòng )く(😒)ように成っ(🛰)た。
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