ふたり(💵)は一(👯)つのさかずきを献(xiàn )酬け(🐛)ん(🍃)しゅ(🍠)うした。善兵衛(😲)はいろいろ野(🍒)球(qiú )の方(🚧)法を話した(👌)が覚平にはや(🤟)はりわ(🎢)か(💻)らなかった。
「(💁)いつか生蕃(📃)せいばんカンニング(🔧)事(🎻)(shì )件(jiàn )のと(📒)きにも生(shē(🚊)ng )蕃(🍐)(fān )は(🙁)手塚の(📋)犠牲(🕛)ぎせい(🏿)にされた(😄)んだ(🗺)ぞ」
「よしッ、ぼ(🐹)くはかなら(😆)ず反省(🌓)さして(🦎)み(✏)せる」
じっ(⏬)と目(mù )を閉と(〽)じて祈念す(📦)ると(🖌)ふしぎにも勇(💥)(yǒng )気(♟)が(📂)次第に全(🛒)身(🛌)に充満す(🦕)る。朝飯(🈚)をすまして塾(🦐)へゆ(🦐)くと安(ā(🐥)n )場(🤔)がすでにきていた。一分時ぷんじの(🍛)違い(💜)もなく全(quán )員(yuán )が(👑)うち(⛸)そろう(📤)た。そこで先(👍)(xiān )生(📝)が先頭(tóu )になっ(🐓)て調神社つきのみやじんじゃ(🐋)へ参詣する、それか(🥊)ら例(lì )の空あき地ち(⏭)へでて猛烈な練(💫)習をはじめ(🖖)た。
久保(bǎo )井校(xiào )長のつぎにきた熊田校長(㊗)というのはおそろしく厳格な人(rén )であった、久保井(🎛)(jǐng )先(xiān )生は(🚡)温(wēn )厚(hòu )で謙遜で中(zhōng )和の人であった(🛸)が(🎠)、熊田先生(🤙)は直情(🤤)径行(🏆)ちょ(🐲)くじょう(🛤)けいこう火のご(🌆)と(🚌)き熱血(xuè )と(🎵)、雷霆(🐲)らいて(💜)いのごとき果断(duàn )をもっている(🦉)。もし(🏄)久(jiǔ(📽) )保井校(xiào )長が春なら(🧢)熊田校長(🎯)は冬(🛴)で(📹)ある(🔵)、(💱)前者は(✒)春風駘蕩たいとう、後(👚)(hòu )者は寒(hán )風凛烈(🎉)りんれつ(🚧)! どんなに寒い(🥃)日でも熊田校長(zhǎng )は(🐡)外套がいとうを着ない、(🎆)校(🚯)(xià(😋)o )長室に火鉢もおかな(🏣)い、(🛬)かつて大吹(👿)雪おおふ(🆕)ぶきの(🎃)日、生徒はことごとく(🌏)ふ(🎏)るえていた日、校長(🦀)(zhǎ(🍣)ng )は(🛐)校(xiào )庭(🍙)にでて雪だ(🥕)るまを(♉)転がし(⛏)まわった、その髪となく目とな(⏸)く(📹)口とな(🏹)く、雪(🤠)だらけ(🀄)になったが少(shǎ(🐩)o )し(📇)もひる(😰)ま(🏺)なかった。
な(🖕)にを思った(🏯)か安場の(🕍)ノッ(🙏)クは峻(🌗)辣しゅ(👶)んらつをきわめたものであ(🐍)った、難(🌪)(nán )球また難球! 第一番に三(👷)(sān )塁手がミ(🙃)スする、ついで(🚠)ショートの青木(📤)、これもみごとに(🖤)ミスする、やり(🌰)な(🍈)お(🧡)す、またミス(💫)する、三(sān )度(🧔)(dù )、四度! (🔃)千三は次第に(😓)胸が鼓(🤳)動(dòng )こど(❇)う(🚍)した、見物人は口(🖊)(kǒu )々に(🔬)ののしる。
(🃏)じっと目を閉(bì )とじて(🍘)祈念(niàn )するとふしぎにも勇(🥫)気(🦇)が次第に(🏨)全身に充満する(🐴)。朝(👯)飯をす(🖍)まして塾へゆくと安場がすでにきていた(📺)。一(yī )分(🌸)(fè(🥘)n )時ぷんじの(🍄)違いもなく全員がうちそ(🌓)ろう(🌀)た。そこで先生が先頭(tóu )に(🐿)な(🔘)って調神社つきのみ(🦇)やじんじゃへ参(⚡)詣する、それか(🍘)ら例(lì )の空あき地ちへでて猛(🔐)烈な練習を(⛳)はじめた。
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