か(🌓)れは視(shì )線(❗)を転じ(💋)て、(😱)そ(👵)っと先(xiān )生の顔をの(👘)ぞいてみた。すると、ふ(🚒)し(⛅)ぎなことには(👒)、先生の(⏺)いつもの端(🎬)然た(🦗)んぜん(🔦)たる静坐の(🦀)姿(zī )勢がいくらかくずれ(🌱)ている。顔をすこ(🔆)し伏ふせ(🏋)、その眉まゆの間には深(🛬)いしわさえ見えるのである。次郎は(🎸)、先(xiā(💛)n )生が気分(🙌)でも悪(⬇)くなったのでは(🚚)ないか(🤧)、と思(sī )った(🛒)。
みんなは、しずかに眼を見(🕴)開い(🚯)た。窓(chuāng )のすりガラスはもう(🚩)十分明(míng )る(📺)くなっており、ほの(🕜)かな紅をさ(💊)えとか(🚭)してい(🐚)た。
「(🧕)第五室は(🛑)、(🍭)管(guǎn )理(🚏)部として全(🆔)(quá(🍔)n )体の(🕦)責任を(🔰)負(fù )っているんだから(👿)ね。僕(pú(🕟) )、一まわ(➗)りして、様子を見て来るよ。」
「その実際を、おたがいに鍛きたえあうのが、(💥)こ(🏵)この生活(huó )だろう?」
(💋)七時の朝食(👇)までには、(🐟)まだ(🐅)二十分ほどの時間があり、(🐢)その間に(🏒)食事当番(fā(😖)n )は食卓しょ(🚈)くたくの準(🥚)備を(🌏)や(🍮)り、そのほ(🏉)かのものは、自由(yó(📶)u )に新聞に目(mù )を(😉)とおし(🥗)た(🤵)り、私用をたしたり(🧕)するのだった。次郎は、いつも(💐)なら(🃏)、こんな時(🔲)間に(✝)も(💋)、できるだ(💞)け(🦃)塾(♐)生(🌊)たち(😶)に(🥦)接(🖼)触せっしょくして、(😥)かれらの感想をきいた(😋)り(🔦)す(📣)るのだっ(🖲)た(💬)が、今日は、広間(jiān )を出ると(🎭)すぐ、(📠)塾長室に(🔖)行き、(⏪)朝(🚷)倉先(🤶)生に(🧣)向(xiàng )か(🎐)って、なじるように言った(😻)。
越前永平寺え(🔕)ちぜんえいへい(🏳)じ(🥖)に奕堂えきどうという名高(gāo )い和尚お(👩)しょうがいたが(🏾)、(👀)あ(🌺)る(♒)朝(😅)、し(👯)ずか(🆙)に眼をとじ(🐤)て(💢)、鐘楼しょうろ(🚊)うから(😮)き(🥢)こえて来る鐘かねの音(😵)ね(🌇)に(👁)耳(🛏)をすま(♒)してい(🥜)た。和尚は、(🔖)今朝の鐘の音(yī(🀄)n )には、いつもに(🍰)ない深いひび(⚾)きがこもっているような気がしたの(🔔)であ(🌇)る(👱)。
塾長室の掃除は、朝(🧠)(cháo )倉先生(shēng )夫(fū )妻(📃)(qī )が、空林(🖕)庵の掃除(chú )を(⏮)すま(🎿)したあと、(⬆)給仕の河瀬かわせ(🗾)に(💲)手(🐜)つだ(🐥)ってもらっ(🙏)て、(✌)自分たちの手(🍠)で(💎)やること(🍴)になってい(🐋)たが(🤽)、次郎(láng )も、都合がつきさえす(🕧)れば(🚶)、手つだうこと(🔳)にしていたのである(🐲)。
かれには、まったく自信(🏯)がなか(🎯)った。白鳥(niǎ(👁)o )会時(🏑)代(⛲)(dà(🚙)i )の(📅)心の修(xiū(🏌) )練も、友愛塾の助手と(🕊)しての(♌)現在(zài )の信(👚)念も、こうした場合の態度を決定(🖖)するには、何のたし(🧢)にもならな(✏)かった。かれがこ(🐮)れまで信(⏳)奉(fè(🐃)ng )しんぽ(🐾)うもし、実践じっせん(🤧)にも(🦑)つとめて来た(🦗)、(🌔)友愛(à(🐦)i )・正(📇)義・自(🤳)主・(🐓)自(😧)律・創造、といったような、社(shè )会生活の基(💢)本的(💪)徳目とくもくは、今(jīn )の(🦖)かれには(😘)、全(quán )く力のない(🍊)、空(📖)疎くうそ(🍢)な言葉(🌋)(yè(🤬) )の羅列られ(🥄)つでしかなかった。そしてそこに気がつくと、(🖖)かれはいよ(🏆)い(🎹)よう(🔬)ろたえ(🥍)た。
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