「用(yòng )がないから(📰)さ。」
「そ(📱)れで、道(🛺)江さん、(🏠)どうするつ(🐢)もりなんだい。これから。」(🕜)
「(🗑)まあ、本田さん、(🎽)しばらくでしたわね(🏼)。さあど(🌀)うぞ。先(xiā(☔)n )生は書(🥑)(shū(🐺) )斎です(📈)わ。」(💎)
と、うなるように言(yá(👇)n )っ(🍖)たが、
それによる(🥜)と、血(🧟)(xuè(🌾) )書(shū )の(🚙)ことは、もう昨日のうちに警察(👳)や憲兵隊の耳(ěr )にも(👱)入(🛵)り、県(🚀)の(🤙)学務(🍇)課に(😲)も通報されて(🏗)いたらしい。今朝(chá(🈸)o )はさっそくその(🚽)ことで学(🏧)(xué(⏬) )務課(🎞)の方か(😡)ら電(dià(🚊)n )話がか(📄)かって来た。校長はちょうど(🈶)そ(🎣)の時(🛠)四人の代表(🈳)(biǎo )と会(🛂)ってい(🏝)る最中(🐱)だったので、教(📷)頭(🦌)が代ってそのこと(🛠)を報(🚛)告すると(🍬)、では(🙅)一応(👲)おだやかにその血(xuè )書(🚠)を(🐆)受取るが(🔲)いい(🤹)。そ(📟)して校(xiào )長(🙍)自身それをもってすぐ県(💒)庁に出頭す(🏫)るように、ということだった。教(♓)頭が紙片に書いて校(🚒)長に渡(dù )したのは、そ(🔵)のことだ(🏳)っ(🎟)たにちがいない、と(🕒)い(🗓)うので(🕳)ある(🐷)。
「しかし、(🐖)そ(♟)んな(🍴)こと、(🐪)何の役にも立たないじ(🎙)ゃありませんか。きょうも平気(😓)で(🛎)待伏(💳)せしていたっ(🔤)ていうんだったら。」
「(👡)馬田(tián )に(🎞)はそれがわ(🔝)かってい(💱)る(🕌)んじゃないのか(🏅)。」
次(cì )郎は、(😽)むき(🌀)に(💊)なった。敏子は笑って、
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