「鞠ちゃんは、先刻さ(💢)っき姉ねえや(下婢)と(👬)一緒(📌)に懐古(🗾)園へ遊(yóu )びに行(🐌)って(🕛)来(lá(⏪)i )まし(⛔)た(🎟)」(🍚)
新緑の頃(qǐng )のこと(🌛)で、塾(🧣)のアカ(🏪)シヤの葉は日(rì )にチラチ(🔦)ラす(🛬)る。薮やぶのよ(🐳)うに茂り重なった(⛄)細い枝は見上るほど高く(🏇)延びた。
「広岡(gā(🐜)ng )先生が(🗻)上田から御通いなすった時分から(🍥)見やすと、御蔭(🐓)で吾家う(🏖)ちでもい(⤵)くらか広くいたしや(😴)し(⛪)た」(✅)
「(😬)ヒ(🔮)ドイものです(🦇)ナ――」
その人(ré(😣)n )は身を斜めにし(🎉)、う(📉)んと腰に力を入れて、土の塊(🙄)か(🏼)たまり(👜)を掘起しな(🥢)がら(😻)話(huà )した。風(fēng )が来(lái )て青(🎳)麦を渡るの(🎒)と、谷(gǔ )川の音と、(🍽)その間には蛙の鳴声(🏔)も(🤴)混って、(🔪)どうかすると(📟)二(èr )人(rén )の話(huà(💉) )はとぎれとぎれ(🌁)に通ずる(⚪)。
「どうでし(👢)ょう、高瀬(📷)君、今度塾(shú )へ(🐌)御願いしました伜せが(❗)れの奴は。あ(🔛)れで(😔)弟と違って、性質(👩)は温順すなおな方なんですが(⏮)ネ。あ(🗣)れは小学校(xiào )に(🆗)居(jū )る時代(dài )から(🧀)図画(🍳)が得意で(🍺)して、その方では何時でも甲を貰っ(🤥)て来ましたよ。私(🕕)が(🏻)伜に、お前は(🌲)何に成(chéng )る(🅱)つ(🎍)も(📰)り(💟)だッて聞(🗞)(wé(😱)n )き(Ⓜ)まし(⚾)たら、僕(👎)は大きく成ったら、泉(🕺)先生(👯)のように成る(🔀)んだなんて(🐁)…(😩)…あれで物(😫)に成(🐯)りまし(🛌)ょう(🍂)か(🧢)……」(🏌)
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