漫画《持ち帰り 無 修正》2行目ライン
持ち帰り 無 修正あらすじ
「おそれ入ります。では申(🚑)(shēn )しあげ(🛠)ま(👀)すが、(🦕)実(shí )は国もとにおりまし(🈸)たころ、い(📻)つ(😵)も師(🎟)(shī )匠ししょうに、鐘をつ(🔩)くな(🏾)ら、鐘(📴)を仏(🔐)と心(📂)得(🎊)て、そ(🎖)れにふさ(😎)わしい心(🕕)(xī(🀄)n )の(🎏)つつし(🏢)みを(🖕)忘れてはなら(🍪)ぬ、と言い聞かされて(❇)おり(🦏)ましたの(♓)で、(🛩)今朝もそれを思い出(chū(🤵) )し、ひとつきごと(➗)に、礼(lǐ )拝らいは(😤)いをしな(👚)が(♊)らついた(👁)までで(🐊)ございます。」
「はあ。しかし(🙌)、(💖)それには、先生(✌)のほう(💻)からもいく(📦)らかの強(🎥)制を加えて(🕞)いただか(🚎)ない(➿)と――」
次郎は愉快ゆかいそうに笑って(🕝)、(🤫)事(💎)(shì )務室に(🔴)はいり、(🥈)すぐ(💠)掃(🌛)除(📡)そう(📬)じを(🏫)はじ(🍅)めたが、(📯)その時にな(🎯)って、(😄)大河のに(🆕)っと(🛌)笑った顔と、その(🥑)あとで言った(👝)言葉(yè )とが(🕧)、変に(🎸)心(🏌)にひっか(🌷)かりだした。
机の上には、二三日まえ、兄の恭(gōng )一き(⏮)ょ(🌥)う(🕐)い(💷)ち(⌛)か(💺)ら来(🦊)たは(🔞)がき(🏠)が、文面を上(shàng )にしての(🍝)っていた。それには、
「なんだか、ひどく(🥢)叱しかり(😐)とばされて、やっと起(💪)き(🐂)た、といった(🐸)ぐあい(👠)で(➕)す(🔱)ね。」
ゆ(🤣)うべの懇談会で、日(🎌)々の掃(sǎo )除の分担(dā(⛺)n )は(🙉)管理部で割りあ(👪)て、毎晩(wǎn )就寝前しゅ(🌬)う(😩)しんま(🎨)えに、翌日の分(fè(🙊)n )を各(gè(🕞) )室(shì )に通告するということにきまっ(🐰)た(🚪)のだっ(🙄)た(🖊)が、その管(🎎)理(🌂)部(bù )の責任(🏻)を(✏)、最初(chū )の一週(zhōu )間第(💋)五室が(🧣)負(🌫)うことになっている関(wān )係上(👪)、(Ⓜ)だ(👸)れ(💂)し(🏘)もいやがる便所(suǒ(💣) )掃除を、まず(📄)手始(♏)(shǐ(🔵) )めに自(🎷)(zì )分た(🛌)ちで引きうけることにし(💙)たものであろう。それはそれで、むろんい(🦊)い(🐪)こと(🚷)に(👌)ちがいない。しかしあたりまえ以(😫)上のいいことでも(📩)なさそうだ。――次(cì )郎は(🧀)、つ(🛋)い、そんな皮肉(ròu )な(🌞)気持ちになったのだ(🔴)った。
(🦈)朝の行事は、ま(🕶)ず室内(nè(💏)i )体操に(🗯)はじ(📨)まった。そ(🔼)れは友(📋)愛(🏬)塾のために特に(🧠)考案され(🗡)たもので、その指導も指揮しきも次(💬)郎の(🕙)役割(gē )だっ(🦃)た。体操がすむ(🤚)と(📋)、朝倉(🍥)先生の合い図(tú )で静(jì(🍒)ng )坐(😔)せいざに入(🙃)った。こ(🥕)れは就寝前の静坐(〽)(zuò )にくらべると、(🤮)いくぶ(⏲)んながか(🚭)ったが、(🏃)それでも、せいぜい十四五分ぐらいだった。次郎は、今(🧜)朝も(💅)足音(🥤)をしの(🦔)ばせなが(🍒)ら、塾生たち(⏫)の姿(🍣)(zī )勢(shì(👌) )を直してやった。
「ぼく(🙋)たち、学生(shēng )時代(🌘)の学(🔺)寮がくりょう生(⚡)活を自(zì(🚌) )治(zhì )だな(📨)んていって、(🈶)いばってい(🐤)たも(🍘)のですが、本(🐎)気(qì )に(⛲)やろうとすると、(🤲)実(🤑)際むずかしいものですね。」(🚘)
「私はけさ(💼)、君らの(🛌)中のだれかが(🔰)打った(🏊)板(🏗)木の音(♉)を聞きながら、ふと、この話(huà(🗨) )を思(🌎)い(🙊)出(🗣)したが、それは(💯)おそ(😺)らく、けさの板木(🗄)が、(🍰)ここの生活にふさわしい心(xīn )をもっ(⛩)て(🌮)打たれ(😢)ていたからだと思う(➕)。君ら(🐳)の耳にあの音が(➖)ど(🐺)う響(xiǎng )ひび(🌫)い(🖊)たかは知らない。しかし(💔)、私は、(🎫)あの音から、(🚛)この塾はじまって以来のゆたか(🛡)な(🤧)感(💩)じをう(✖)けたのだ。じっくりと(🚆)落(luò )ちついて(🙋)、(👮)すこしも軽はず(🕹)みな(⛎)と(📏)こ(👀)ろのない、ま(🌕)た、すこしも力りきんだと(🍅)ころ(🐅)のない、(🍞)お(🐔)だやかな、そ(⚽)して(📥)辛(xīn )抱しんぼう(💴)づ(👁)よい努(nǔ(🥜) )力、――心(😥)の底(🤑)に深い愛情をたたえた人だけに期待(dài )しうる(🏝)よ(🥓)うな努力を、私(💷)は(📚)あ(🍽)の(🌾)音から感じとり、これこそここの生活(huó )を象(🏼)徴(🚧)しょうちょうする響きだと思ったの(🍁)で(⛴)ある。―(😑)―(💎)私(sī )は、しか(🍪)し、奕(yì(🐽) )堂和尚の(🐷)ように(👂)、だれが、(🌐)ど(🔋)ん(😥)な(🔽)気持ちで、(🍿)今朝の板(👠)(bǎn )木を打(💸)った(📝)かを、しい(🧐)て(🕴)知(zhī )りたい(🗨)とは(📊)思(sī )わない。それは、もともとここの生活では(🕺)、だれがど(🎩)んな働きをし(♟)て、どんな(🌍)名誉(🚼)め(🚏)いよを担(dān )になうかという(🌾)こと(🈸)は、あ(🎿)まりたいせ(🔭)つな(🛹)ことで(🔡)はないからだ。こ(⏰)こ(🦀)の生活でたいせつなのは(⏬)、名(🛐)でなくて実(🏦)である。心(xīn )である。その心がむだになら(🥗)な(🖤)いで、共同生(💫)活(huó )全体の中に生かされて(👸)いけ(🎠)ば、個々の(🤶)人の(♿)名などは、しいて問題に(🚉)する必(bì )要(yào )はない。そ(💔)ういう意味(🌀)(wè(😇)i )で(🐩)、私は、今(😝)朝の(👮)ような板(bǎn )木の打(dǎ )ちか(👴)たを(🎩)する心をも(📏)っ(😭)た人が、君らの中(zhōng )に、少(🐶)なくとも(🅿)一人だ(🧘)けはいる、(👭)とい(👒)うことを知っ(♈)ただけで満足したいと思う。そして、その一(yī )人の心が、おたがい(🔖)の生(shēng )活の中に、(🦇)すこしもむだにな(🚽)らないで生かされていくことを、心か(♉)ら期(🍁)(qī )待したい。……つま(📞)り、愛情(😵)に出(🎟)発した(🍍)、おだや(📷)かな(💭)、しかも辛(xīn )抱(👤)(bà(🆔)o )づよい(💝)努力、そういう努(nǔ )力を(🛴)、単に板木を打つ場(chǎng )合(🏓)だ(🎽)けでなく、すべての場(🥋)合に払は(📏)らっ(⬆)てもらい(🥠)たいのであ(🍲)る。…(🕢)…名(míng )を求めず、ひた(🖊)す(😡)らに(🤷)実を捧(pěng )ささげるという気持ちに(🚊)徹(🎬)てっして、そういう(🦕)努力を、み(🚘)んなで払ってもら(🌒)いたいのである。――」
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