フェラ 動画《顔射 動画》2行目ライン
顔射 動画あらすじ
(🐖)千三(sān )はボックスに立つ(🦇)前(qián )にバ(🍳)ットを一(yī )ふりふった、そ(🔻)れは(👓)先(🔕)生の手製のこ(🔙)ぶ(🈚)こぶだらけのバ(⚫)ット(🦗)である。かれは(➗)血(🔩)眼ちまな(🍹)こに(💣)なって(🛑)光一をにらん(🐫)だ。いま(➡)までかれ(🖨)は光一を見(jiàn )るとき一(🛳)種(zhǒng )の(🕝)弱(⭐)気を感じ(🐒)たので(🏩)あった、(🈴)かれはわが伯父(🐐)(fù )が入(🗻)獄中に(😙)受け(🌁)た柳(liǔ )家(jiā(🕶) )の高恩を思い、わが貧をあわれんで学資をだして(⭐)や(🕞)ろうと(🏉)した光(🤥)一の(🍝)友情(🔳)を思うと、か(☔)れの球(💾)を(✏)打(🥞)つ気(🦁)合いが抜(🍨)けてどうすることもできな(🍮)いのであ(🍩)った。
(🤰)先(xiān )生の声は次第(dì )に(🐽)涙(🐄)をおびてきた。
「そうだ、金が(⏪)あ(🕖)って(🏽)時間があって学(🍎)問(🥦)(wè(👆)n )するものは幸福(🍙)(fú )だ、わしの塾じゅくの生(❄)徒(⏳)はみん(🐒)な(📛)不幸なやつば(🗣)かり(🚘)だ、同(tóng )じ土(tǔ )地に生(shēng )まれ(🚃)同じ年ごろであり(⤵)な(🚷)がら、ただ、(👈)金の(🍗)ため(😏)に甲こうは意気揚々ようようとし乙おつは悄然しょうぜんとする、こん(📡)な(🀄)不(🈹)公平(🧡)(píng )な話(🖖)はないのだ、(⬆)いい(🚭)か(💢)安場、そこでだ、わ(🚨)しは生(🥉)徒共の肩(🌮)身(🧑)を(🌋)広くさしてやりたい、(🤫)金ずくではかなわない、かれらの学校(🥌)は洋風(fēng )の堂々(🕸)たる(🔜)も(😙)のだ(📨)、わしの塾(shú )じゅ(🤡)くは(⭕)壁が落ち屋(wū )根がもり畳(🦃)たたみがぼろぼろだ、生徒(tú )は町を歩(bù )く(🐧)にいつも(🍼)小さく(🚳)なってしょぼしょぼし(🎷)て(🏍)いる(🈺)、だ(📑)か(🛣)らせめ(🔚)て野(🎎)球で(📇)もいいから一(yī )遍いっぺん勝(🦀)たし(🥉)てや(🌚)りたい(✔)、実(shí )力(lì )の(👥)あるものは貧富(🍖)に(🎹)かか(🧔)わ(⛹)らず優勝者(🔚)になれるものだ(🛵)ということを知らし(🖼)め(🥠)たい、師範生(🌲)(shēng )も中学生も(🕍)黙々生(shēng )もくもくせいも(🚁)同等(🛤)のものであると思わせたい、大(dà )手(🚚)をふ(📂)って町を歩(🥦)く気(🎽)に(🚚)ならせた(🆘)い、(🙋)だか(🚍)らどうしても(🤑)今度は勝たねば(🌃)ならん(💫)、わしもこの年(😠)になって、なにをく(🐖)るしんですっぱだか(📶)になっ(🍣)て空あき地(dì )ち(🎳)で(💎)バットをふり(🏴)生徒(tú )等(🍫)を相(📻)手(🥣)(shǒ(🚢)u )に遊んでいたかろう、生徒の自尊心(🍻)を養成(🐒)し(🥋)たいためだ、そう(🏛)して一(🐲)方にお(👇)いて(🕉)町の人々や官(guān )学崇(chóng )拝者を見(jiàn )かえし(🤢)てやりたいた(🦓)めだ、野(yě )球の(🛅)勝(shèng )敗は(🎰)一小事だが、ここで負ければわし(🈁)の生徒はま(➕)すます自尊心(😀)を失(shī )い肩身を小さ(🦒)くする、実に一大事件(jià(🆔)n )だ、なあ安場(chǎng )、(🎾)今(🎓)度(🕛)こそはだ、なあおい、しっか(👫)りや(🐷)って(👎)く(💴)れ」
かれ(💑)は肝きも(♍)を(🖱)つぶしてま(👿)ごまごしている(🗼)と後ろから声(shēng )をか(🚴)けたものがあ(⛰)る(⛷)。
と浜(bāng )本と(💲)いう剣道(🏊)の選手が(🎯)いっ(📋)た。浜本(🏐)はすべ(🌀)てハイ(❤)カラなも(🎊)のはき(🉑)らいであ(🐎)った、(📢)かれは洋(🐣)(yáng )服の上にはか(🎊)まをはいて学(💬)校(xiào )へ来たことがあるので、人々(🌲)はかれを彰義(yì )隊(duì )しょうぎたいとあ(💽)だ名した。
「はッ(🔗)はッ(🍠)はッ」
光(🚇)一は四人を(🏜)見まわ(🖱)し(🙀)た、一同はだまっ(🔭)た。
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