日本《えろげ ー えろ》2行目ライン
えろげ ー えろあらすじ
「それはたしかだ。」
「ええ、(🔂)見(🔽)てたん(👥)です。地(dì )べ(㊗)たを見るのは(🙊)無礼だって言うから、顔を(💾)見てた(🤘)んです。」
(👹)誰よりも感激したのは、恭一(🐲)(yī )だった。正(zhèng )義感(gǎn )の(🛰)鋭いわ(🎇)りに、(🔎)気の弱(🏔)(ruò )い(🍻)彼は、大(🔈)沢(🚞)のこ(⏭)の(🦋)言(🏑)葉で、(😰)力強い支(zhī )柱を(🌮)得たような(🍨)気が(🕙)した。彼(🚱)は、何(❕)よりも(🕵)、そ(🚺)れ(🥒)を次(🔯)郎のために喜んだ(🎳)。そして、その日(rì(⛩) )の授(🐱)業(yè(🍐) )が終る(🐾)までに(🏸)、彼(📋)は、次郎(🐤)の生い立ちや、彼(bǐ )自身(🛴)の次(🚓)郎に(🅿)つい(📫)ての考えなど(💌)を(🗂)、何もかも、大沢(🈴)に打ち明(🈲)けた。
「負けた(🍐)よ(🏡)。今日は次郎(🍺)(láng )君(jun1 )に(🕦)すっか(⛑)り軽蔑されちゃった。わっはっはっ(🧤)は。……(🎏)今(🍟)(jīn )日は、ここいらで失敬し(⏹)よう。」
も(📂)っとも、生徒(🍻)間の噂(📭)(zǔn )によると(🌾)、校(xià(🚹)o )内に二人や三人(🍠)は、尊敬に値する先生がいない(⛩)で(🧡)もな(😻)いら(🎊)しかった。また、入(🥝)(rù(🤭) )学式の時に、(🍥)彼が(🛵)校長(zhǎng )から(🗯)うけた印象も、(👫)まだすっかり消えて(🌒)いたわけではなかった。しかし、(♍)そうした先(📄)生たちは、次(cì )郎たちと(🌊)はまるで(🚵)べつの世界に住んでいる(🤯)よう(🖊)なもので(🔄)、めった(💠)にその顔をのぞくことさえ出来(🆎)(lá(🌠)i )ないのだった。次(🎖)郎(láng )は、そのために、(🌯)中学(xué )校とい(😕)う(💃)ところは(🌓)、(🚿)小(🈸)学校にくらべてずっ(🖨)と奥(ào )行(há(🆗)ng )があるような気(qì )もしたが、ま(💍)たいやに不(😚)便(😹)なところのようにも思った(🏻)。
「(🔇)どこの(♑)奴かね(😣)。……お(😌)い、本田君(😭)、(🔪)知らん(🏦)か。君(🙈)と同姓だが。」
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