漫画《ニーア オートマタ えろ》2行目ライン
ニーア オートマタ えろあらすじ
次郎(🦃)は吹ふ(🍋)き(🛶)だ(🛰)したい気持(chí )ちだった(➕)。同時(shí )に(🤲)、(🤦)心(xīn )の中で思った(👸)。
(👏)遥拝がすむと、お(💅)たがいの朝のあい(🐿)さ(✨)つをか(👗)わ(✋)し、その(🕦)あ(📑)と、もう一度静(👪)坐(🏓)に入った。そして、(🛌)それが三分もつ(🏁)づい(✔)たこ(📨)ろ、(⛵)朝倉(cāng )先(xiān )生は、自分も静(jìng )坐瞑(🍄)目めいも(🍞)くのまま、おもむろにつ(🐆)ぎのような話をした(💢)。
かれが、便(🆘)所に通(🥓)ずる廊(💶)(láng )下(🔹)の角(jiǎo )をまがると、(😻)一段さがった入り口のたたきの上(🤥)に立って(🙈)、(📞)何(hé(🙄) )か(🤓)しきりと(👜)声高(🔂)こ(🎊)わだか(📜)にがなりたててい(⏹)る一人の塾(shú(😫) )生がい(🍏)た。見ると、飯島好(🧦)造だった。
次郎は、朝(🚱)(cháo )倉先(🧒)生(shēng )らしくない詭弁きべ(🍭)ん(🚜)だという気がしてさびしかった(🚞)。かれは語気(😒)を強(qiáng )めて言った(❔)。
この一(yī )週間(🔳)(jiān )は、塾生たちに(🏴)と(🤣)っては、まったく(🎙)奇妙(🔪)きみょ(🍋)うな感(🚳)(gǎn )じのする一(yī )週間だっ(⏹)た(🚜)。朝倉(🛁)(cā(⏲)ng )先生夫妻も、次郎(🔋)も、生活の(🛤)細(xì )部(♎)の運営(🎾)(yíng )につ(🤥)いては(🍖)、自(💐)分(fèn )た(🗃)ちのほうからは、何ひとつ指図さしずをせ(🐬)ず、また、塾(🏰)生たちから何(🏭)かたずねられ(🔸)ても、(🤛)「ご随(🏽)意ずい(🚩)いに」(🌉)とか、「適当(🛑)(dāng )に(💣)考(📆)えてやってく(🎆)れたまえ」と(🌑)か(🎃)、「みんな(🌆)で(🈚)よ(🧔)く相談し(🕜)てみるんだな」とかいった(🎾)ような返事(💬)をする(🎗)だけだ(🌸)ったの(🏙)で(❄)、(🚗)と(🎯)かくか(🅿)れらはとま(✊)どいした。中には、そ(🐏)れをいいことにして、ずるくか(🗳)まえるものもないではなかった。その結(jié )果(guǒ )、むだとへまとがつぎつ(🏞)ぎ(💨)におこり、かれら(✝)の(🐿)共(gòng )同(🎻)生活のす(🌗)がたは、見た眼(yǎn )めには決していいものではな(🎦)かっ(🌋)た(🔇)。時には、(🚁)不規(guī(💣) )律と怠(🏒)慢たいまんだ(🚹)けが塾(♐)堂を支配している(🔞)のでは(🚪)な(🧡)いか、と(🚖)疑わ(🌮)れるような(🏖)場(chǎng )面もあ(📡)り、(💸)もし学(xué )ぶ(👨)ことより(🀄)も批評することによ(🖕)り多くの興(xì(💾)ng )味を覚えている参観(🕌)者がたずねて(🤵)来たとしたら、そ(🈹)の人(🍼)は、(👌)批(🥧)評の材料(🛃)をさがすのに、決し(🖱)て骨(🔯)は折れなかったであろ(♉)う。
「先(🕗)(xiān )生は、ぼくの(🦋)やりそこ(🎎)ないを、どうしてあからさまに話してくださらなかったんですか(🎚)。」(⌛)
「で(🍄)も、(🌰)道(dào )案内によく引っぱり出されなか(🌩)ったこと(🧒)です(🥧)ね。」
(🆕)やがて朝食(shí )の(🐦)時(🅰)間(⛰)に(😍)なった。次(🎥)(cì(🔻) )郎は箸はしをにぎっている間も、と(🧓)きどき(🔊)眼をつぶって、(🌙)何か考(👙)(kǎo )えるふ(😓)う(🍊)だった。
間(🥣)(jiān )も(🧒)なく、侍(shì )僧に伴と(🔀)もな(〰)われて(⏬)、一人(🍊)の(🙁)つつま(🌜)しやかな小(xiǎo )僧が(📸)はいっ(🏚)て来た。和尚は慈(cí )愛じあいにみちた(🚁)眼で(🚵)、小僧を見なが(👦)らたずねた。
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