漫画《松本 メイ 無 修正》2行目ライン
松本 メイ 無 修正あらすじ
呉くれ(😳)くみ子さんも、(🛍)そういう家に生(😴)まれた(🚾)人(rén )で(💁)した(✝)。この人は(😗)明治(zhì )女(🔼)学(🥐)校という学校で(🍺)習字を教(jiāo )えな(⛺)がら、舎(🍴)(shè )監(jiān )を兼ねていて、(🤖)多く(🏯)の生徒からおかあさんの(🤳)ように慕われた婦人(ré(🎎)n )でした。あの(💱)歴(lì )史のあ(💎)る学(👬)校も(🏀)おしまい(🍇)の時(shí )分に(🎿)は、先生方は一(📦)(yī )人去り(🖖)、二人(rén )去りするようになったのです(💥)。その中で学校(🚈)の(😐)盛んな時(🐙)も(✂)、衰えた時(🏛)も(🦌)、すこしも変らず(〰)に、いつ(📇)でも同(🦕)じように人を(🕌)教(jiāo )えて倦(🕰)うまなかっ(🖱)たのは呉(wú )くみ(💗)子(🧤)さ(✉)ん(✨)でした。ああいう(❎)人の生(✂)涯しょうがいは目立たないも(💧)のです(🈚)から、わり(🤙)かた(🐵)、(😕)世間に知(😸)られ(🚕)ませんし、その(🏅)人の事跡も多く伝(🐿)わ(📷)りませ(👝)ん。しか(🚛)し、わたしは(💗)呉くみ子(👃)さんのよ(🔍)うな(⬇)、男も及ばな(🏉)いほど(💇)守る力に(🤜)長たけた(👝)婦人のあっ(🅿)たことを知(🥉)っ(🚳)てい(🛠)ます(😋)。一番最(zuì(👥) )後(hòu )までふみとど(🎣)まって、あの学校と(🉑)運命(mìng )をとも(🔞)にした(🚌)人(rén )も呉(wú )く(🙇)み子(🖌)さんで(👔)し(🕌)た。
皆さ(💋)んはど(💎)こかで海鳴(míng )りを聞(wén )いたこ(🆘)と(🦌)がありますか。古(gǔ )いことばに潮(🕶)騒しおさい(🖍)と(🀄)い(😋)うのが(📡)あり(🌎)ます(🛺)が、海鳴(📴)りは(✋)そ(🔫)の音でしょ(📽)う。海(🍣)の(🏊)荒(huāng )れ(🤮)る前か(🍻)、(🛀)あるいは海の荒れたあとか(😴)に、潮のさわ(❕)ぐ音で(🤽)しょう。そ(🍋)れは大(dà )きなほら(😐)の貝でも遠(yuǎn )くのほうで吹き鳴(míng )らしているような音です(🖨)。びっくりす(💈)るよ(🍕)うな海(hǎ(🖤)i )の(🛌)声です。わたし(🍏)も東北の地方へ来(lái )て、初(chū(🤰) )めて(😜)あんな(🌎)音(yīn )を耳に(🥕)しました。
ドイツ(🍲)のハ(🐽)イネと(😑)い(🔠)う(😺)人が先輩ゲーテをたずねた(🏆)時のこと(🍃)は、まだわ(🌅)たしの若(📧)かった(⛏)ころに(🕜)ある書物(wù )の中(zhōng )に見(jiàn )つけておいた(🕚)ことなので(🏩)すが(🐛)、あの(🍁)話は今だにわ(🏈)たしの胸に(🤓)浮かんできます。若(🌶)(ruò )か(☔)った日のハイネは(🚆)あの先輩をたず(🚲)ねる時のこ(🐳)と(💚)を胸(xiōng )に描(🎢)きまして(🏞)、もしゲーテに会うことができたら、あの(👊)ことを話(🕛)そう、(🎌)このことを話(🐭)そうと、いろ(🌷)いろ(📢)思いも(👮)う(🛒)けな(🦋)がら(🌫)長い冬(🏑)(dōng )の夜を送ったこともあるそうです。さて、会ってみると、先(xiān )輩(bèi )はただサクソニー(🏺)の梅のうまいこと(👶)をハイ(🔪)ネの前(🏔)に言い(🦁)出して(✉)、え(🚷)み(🤚)を浮か(👿)べて見せただけであったというこ(🦂)とです。
その(😢)ころ(😑)、横(🔒)浜か(🥂)ら上(🕥)総(🔆)か(🏺)ずさ(📕)行き(🎋)の船が出(🍆)ました。荷(🙋)(hé )物を積(🍝)(jī )ん(👟)で横浜と富(fù )津ふ(🔅)っ(🕷)つ(💍)の間を往復する便船でしたが、船頭に(㊙)頼(🤤)めば(🦂)わずか十銭の船賃(lìn )でだれでものせて(📛)くれました。
そのこ(🚒)ろの木曾路(👭)(lù )はまだ、わ(🗣)たしが初めて上(shàng )京した(⛺)時に(🥣)歩いた(🌘)ままの道でした。行(há(❓)ng )く先の(🖥)谷(gǔ(🍹) )のかげに休み茶屋などが隠れて(💧)いて、石をのせた(📂)その板屋(🕳)根か(🔢)らは青々とし(🦃)た煙の立(😜)ち登(🔪)るのが見えました。皮の(📅)む(❎)な(🏉)び、麻(má )のはえはらいから(😎)、紋のついた腹掛けまで、昔の(🐌)ままの荷馬(mǎ )がいい鈴の音(yīn )を(🍠)させなが(😰)ら行ったり来たり(🌿)し(😤)ているのもそ(📱)の(🎻)道(dà(❣)o )でした。
物(🤧)(wù )にさき(🌖)がけするのと(😼)、しん(😛)がりを(🍟)つとめる(♐)の(💯)とでは、どっちが勇気がいるでしょう。前(qián )のほう(🍸)の(🐶)人は進(🎅)ん(⛑)でとげの(😰)ある(🎓)いばら(🛋)の(🤼)道(dào )を(🌰)切(qiē )り(🏨)開いて行(🎭)く(😊)のですから勇(yǒng )気がなくてはか(⏮)な(🕤)わないことですが(⛰)、あ(🎨)とのほう(🚒)の人とて勇気がいることにかけてはそれに劣りま(🤐)せん(🍤)。
など(⛱)と言(yá(🍺)n )われます(🍬)から、ど(✒)んな(🌏)年ご(🛹)ろ(🏔)のむすこさんかと思い(🥣)ましたら、ま(💪)だ小学校へかよ(🈚)っ(⚽)ているほどの(👂)少年で(📳)した。そ(🐋)んなむ(🕍)すこさん(🌄)が先(👏)生(🈂)のような年(nián )老いた人にあることもめずらしく思いまし(📵)た。
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