こ(💎)うい(💐)う話を高瀬に(📖)聞(🏴)(wén )かせながら帰っ(📻)て行くと、丁度城(🥁)門(🐻)のあ(🐅)たりで、(⚾)学士(shì(🆔) )は弓(🍙)(gōng )の仲間に行(háng )き逢(féng )っ(♍)た。旧(jiù )士族(📏)の一(🎻)人(rén )だ(🍿)。こ(🚿)の(👟)人(😚)は千曲川の谷(gǔ(🌑) )の方(🎓)(fāng )から網(wǎng )を提げ(🤮)て(🤐)スゴ(❗)スゴと戻って来(lái )るところ(👋)だ(🧝)った。
「鞠ちゃんは、先刻さっき姉ねえや(下婢(bì ))と一(yī )緒に懐古園(yuán )へ遊(yóu )びに行(📂)(há(🥓)ng )って来ました(🤗)」
「え(🎍)、すこし御遣や(🐅)りなさ(🔡)らないか」
極(jí(😈) )く(🐊)服(fú(😓) )装(❣)(zhuāng )なりふりに関わ(🎧)ない学(xué )士も、(🎯)そ(👣)の日(🍣)はめずらしく(🚝)瀟(🎻)洒しょうしゃなネク(🧛)タイを古洋(✒)服の胸のあたりに見(😈)せていた。そして(❗)高(gāo )瀬を相(xiàng )手に機(🍏)嫌きげ(💠)んよく話した。どう(➿)かすると学士(🌡)の口からは軽い仏蘭西語などが流れて来(lái )た。
新緑(🤵)(lù )の頃のことで、塾のアカシヤの葉は(😹)日にチラチ(🤡)ラする。薮やぶのように(🎍)茂り重なっ(🔫)た(✝)細(🌚)(xì )い枝は見(🗡)上るほど高(gā(🚾)o )く延びた(💜)。
「ホウ」と子安は(🎁)眼(😙)を(🔔)円くした。
長く東(🌳)京で年月を送って来(🏋)た高(gāo )瀬に(〽)は、塾の周(🗿)(zhōu )囲(tōng )ま(😖)わりだ(🛹)けでも眼に(🤑)映るものが(📻)多(duō )か(🔄)った。庭にある桜(🚱)の花は開い(🛷)て見ると八重で、花(huā )束のように密集かたまった(🤭)やつが教(😞)(jiāo )室の窓に近く咲き乱れた。濃い(🏏)花(🈲)の影は(🙋)休みの時間に散(🍽)歩する(👶)教師(😌)等(😹)の顔にも(🔲)映(🐩)り(🚎)、建物(🔦)の白い壁に(🔞)も映った。学生等(děng )は(😞)幹に隠れ、枝(zhī )につか(🏻)ま(🐭)り(✍)、まるで小(🥏)鳥(🛒)かなんど(⚪)のよう(💂)に(🈸)そ(🔷)の下を遊び廻って(⏬)戯れた。
「(✅)鞠ちゃん、(📥)吾(🆔)家(🚑)(jiā )おうちへお入(rù(🙍) )り」と彼(🥫)女はそこいら(🍠)に出て遊(📻)んでいる子供(gò(⏸)ng )を呼んだ。
「ア、虫を(🅱)取(🔳)(qǔ )りに行(😵)(háng )った(🔕)」
旧足(zú )軽の一(yī )人が水を担(🈳)いで二人の側(cè )を会釈し(🎬)て通った。
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