「今の(👶)ところ(🏌)、平木中佐の影響(♊)えいきょうでどうこうという(🖲)ようなことは、全然ないように(🌛)思(🛌)(sī )いま(💹)す。」
「例(lì )によって、指(🦐)導(🐢)者がいるようですね(📟)。」
「おしまいのほ(🍉)うは(🛥)、実(🔵)は僕が打った(🎡)んで(🍊)した。」
そのうちに、小(🛥)便所(🍒)の掃除(🔥)が終わ(🙈)ったらしく、それに(🙀)かかっ(🐼)ていた(🆎)四(😓)(sì )人(💅)のうちの三人(♐)が、(🕎)とん狂な笑(xiào )い声をたてなが(🌈)ら、大便所(suǒ )の(💧)掃除(chú(🙁) )をはじめ、あとの(🌰)一(yī(💇) )人が(🔰)、た(🗡)たきに(🛃)水(🌄)を流しはじめた。で、次(cì )郎は、二つ目の(🐅)大便所の掃(sǎo )除(📧)をおわると、す(🥉)ぐそこを去って講堂のほうに行(🛣)った。大河(🤒)とは、ついに言(🤘)葉をかわ(💒)さな(🏆)いままだったの(🤡)である。
七 最初の日(rì )曜日
次郎が(🔖)入り(👟)口(⛰)に(🥗)立っ(🤵)て様子(👏)をなが(🔬)めて(🔊)いると、
「しかし、ぼくから(🐷)先(🔉)生にそ(🏇)う申してお(🚾)いた(🆖)んじゃありませ(🍪)ん(🌾)か。」
「(🚸)私は(👳)、大河(hé )をそんなふう(👲)に(🍵)思う(🌗)のは、(💏)むしろ大河に(📙)対する侮(🚁)辱だと(😢)いう気もす(🔷)るんだが(🔱)ね。」
(🕸)次(cì )郎は、すぐ、事(shì )務室(shì )の前から(🌗)玄関(🏡)にか(🌱)けての掃(sǎo )除(chú )を手伝った。朝倉先(xiān )生も(🥐)、そのう(💟)ち(🆕)に塾長(🎳)室から廊下に出(chū )て、みんなの(🍳)様子(zǐ )を見(🌐)(jià(🛍)n )てい(🐠)たが(📄)、それもほんの(🦉)しばらく(🚙)で、すぐ(🎲)また塾長室にもどり、椅(yǐ )子(🎷)(zǐ )に腰(🤲)こ(🎼)しをおろ(🔪)すと、そのまま何か(🍂)深(shēn )く考え(⛩)こんでい(🧗)た(🛣)。
先生は、そ(🛀)う(🕝)言っ(🤞)て、次郎(💱)に目(🔞)く(🎎)ば(🗾)せした。次郎は待ち(🙎)か(⛏)まえてい(🎓)たように、自分のそばに置(zhì )いて(🛹)い(🛳)た紙(👸)袋かみ(🧙)ぶくろ(📰)から(🚘)、ガリ版の印刷物をとり出して、みんなに配(pè(🐫)i )布した。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025