漫画《西野 まお フェラ》2行目ライン
西野 まお フェラあらすじ
(📏)他の一(🔜)人(rén )が追(zhuī )っかけるようにたずねた。
「元来、(⚽)正義(yì(🆑) )は階級にある(👭)ん(🐜)じゃ(🍯)ないん(💵)だ(🍷)。どんな階級にだっ(🖲)て(🛋)、正(zhèng )し(🛫)い人もい(💼)れば、正し(☔)く(🚈)ない人もいる。正義は、それをもっている一(🥈)人一人(🔔)の胸にし(🤬)かな(🎠)いん(🙇)だ(😶)。五年(💬)生は五年生(🛅)なるが故に(🤝)正義(yì )の持主(zhǔ(🎵) )ではない(💾)。同様に僕らも、四(❎)年(🏦)生なるが故に正(zhè(⏳)ng )義の擁護者だと主張するわけにはい(🎯)かない。四(sì )年生とか五年生と(🐩)か(🕊)いうことは、要するに正(zhèng )義とは何の関(🐅)係(🐲)も(🎞)な(🔃)いこ(💫)となんだ(😠)。それ(😆)をい(🏕)かにも関係(🙆)が(🤣)あるかのように思いこ(🍿)ん(🛶)でい(📞)ると(🌼)ころ(💖)に、この学校の(🅰)病(bìng )根があ(🌝)り、校風のあが(😤)らない大きな原(🕊)因(yīn )があ(🍹)るんだ。この学(🍆)校(xiào )で(⛑)は、上級の名においていつ(🕖)も正(zhèng )義が(✋)蹂躙(👹)じ(👂)ゅうりんされている。現(xià(🦔)n )に本(běn )田の(😻)弟の場合が(🌊)それだ。僕は(🔧)もう一度はっ(🖊)きり言う、正義は階級にな(🎒)くて人にあ(⛽)るん(👷)だ。もし(🌙)そ(✖)うでな(🖖)ければ(🤧)、全校一致も期待出(chū )来ない。それが期(qī )待(dài )出来るのは(❇)、正義(yì )が階級(jí )の独占物(wù )どくせん(😩)ぶつ(🏣)で(🆑)な(🔏)くて、何(hé )人(rén )の胸(xiō(👣)ng )に(🎚)も宿りうるからだ。だ(👆)から(☕)僕(⏯)は、同級生の団結よりも、正(🐉)し(🦂)い人の(👓)団結が先(🚇)ず必要(🎅)(yào )だと思(🏫)う。僕は(⚡)四年(nián )生を愛し、五年生(⛵)(shēng )を憎むために、本田の弟をバ(🥎)ック(😊)しようと言うんじゃな(🌏)い。僕は学校全体を愛する(⏭)んだ。学校全体の(🍹)正(zhèng )義(🚮)(yì )を愛(💫)するんだ(🏌)。そのた(🍻)めには、本(bě(🏀)n )田の弟のような、(🔞)不(🌈)正(🚊)に(📅)屈しな(📚)い魂(📮)をあくまで(🔀)も擁護し(🛢)なければならんの(🥠)だ。問題(🍱)は、四年生の権威(➡)がどうの、名誉がど(😁)うの(👿)と(🍣)いうような(🍲)、そんなけちけちしたこ(🦗)とにあるんじ(🧓)ゃない。大垣校長(😬)(zhǎng )の謂(🥅)いわゆる大(dà )慈悲の精神(shén )に生(📧)き、全校(🎳)の正(🦋)義を護ろうと言うんだ。おれの言(yán )ったこ(🌿)と(👔)を誤(🚌)解せんよう(👫)に(🙅)して(🛒)くれ。」
(🔑)三(sān )つボタ(🗓)ンがはたか(🚬)ら口を出した(🤳)。
鉄拳(quán )が同(💓)(tóng )時に次郎の(🛬)頬(📶)に(🕓)飛んで来た。しかし、次郎の両(㊗)手が狐(hú )の(💴)顔(yá )に飛びかかったの(🏑)も、(🥧)ほとん(📮)ど(🌕)そ(😆)れと同時(💻)だっ(😸)た。
「じゃあ、ど(🐑)うしておとなしくしていなかっ(🕍)た(🦈)んだい(📕)。」
「ふむ、生(shēng )意気そうだ。」(🎎)
次郎は、(🍩)そう(😫)言(yán )われて、まだ何(🔅)か言い足りな(📱)い(💼)様(🤒)な(💥)気がした。そしてちょっ(♏)と考(🕸)え(🥗)てから、
「ど(🐻)この奴かね。……(✳)おい、(🥫)本田(😙)君(jun1 )、知らんか。君と同姓だが。」
（母さん(📘)やお祖母さ(🕓)んなんか(😌)を相手にするのが、(😴)ばかば(🥛)かしい。）
「僕(🧒)、いっ(📡)ぺんも会っ(🚝)たことがないよう(👷)だね(👽)。君(♐)の家でも。」
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《西野 まお フェラ》関連作品
漫画週次チャート