日本《倉橋 のぞみ えろ》2行目ライン
倉橋 のぞみ えろあらすじ
「寒(hán )さに向うと、松(sōng )柏の常盤(pán )木(🏧)(mù(🤼) )で(🥞)ある(🔝)ことがよくわかる。ふ(🐩)だん(🍒)はど(🚑)の木(mù(🛶) )も一(yī )様に青(🆘)い色をして(🌝)いるが。」(🥋)
「出でては(🚨)国(guó(🙎) )君上(shàng )長に仕える(⌛)。家(jiā(🆔) )庭にあっては(🗨)父母兄(xiōng )姉に仕える。死者(zhě )に対(😲)(duì )す(🍲)る礼は誠意(yì )のかぎり(🛷)をつ(🍫)くして行う。酒は飲(🛣)(yǐ(📜)n )んでもみだ(💁)れ(🌩)な(🍱)い。――私(📌)(sī )に出来るこ(🎉)とは、(🦔)先(➗)(xiā(🎽)n )ずこのくらいなことであろうか。」
「先(xiān )生の徳(dé )は高(♑)山のようなものだ。仰(🆔)げば仰ぐほど高い。先生の信(xìn )念(niàn )は(🕕)金石(🌲)の(📭)ような(🎸)も(🙏)のだ。鑚(📷)きれば鑚きるほど堅い。捕(🥀)(bǔ )捉(zhuō(🎳) )しがたいの(🃏)は先生の(🌟)高(😕)遠(👓)な道だ。前にあ(🙀)る(🥪)かと(✍)思(⛳)うと、たちま(⚓)ち後ろにある。先生は順(🍪)序を立てて、一(🧦)(yī )歩一歩とわ(🎰)れわれを導き、(🚕)われわれの(🔻)知識を(🎤)ひろめる(🎹)には(🌄)各種の典籍、文物(💾)制度を以てせられ、わ(🔠)れわれの行動を(🌹)規制す(🕢)るには礼を以てせられる(🦗)。私は(🐬)そ(➗)のご(🔵)指導の精(📢)(jī(🏁)ng )妙さに魅(mè(🚅)i )せられて、(🚼)や(🤒)めようと(⏲)してもやめ(🅾)ることが(😄)出来ず、今(🚟)日ま(🚺)で私の才能(néng )のかぎりをつ(🐼)くして努力して(🍵)来た。そして今(jīn )では(🍀)、ど(🦃)うなり(🈚)先生の(📌)道の本(🗄)体(tǐ )をはっきり(💐)眼(yǎ(👃)n )の前(👂)に(👎)見ることが出来(lái )るような気が(😴)す(😒)る。しかし、(💖)い(🤜)ざそれ(🕓)に追いついて捉えようとする(🐣)と、やはりど(🚦)うに(🐽)もならない。」
七(qī )（二一(🛎)二(èr )）
○ 誄(lě(⏪)i )＝＝死者(🙏)を哀しんでそ(🦆)の徳行を述(🗄)べ(❎)、その霊(líng )前(qián )に献ぐる言葉。
(🚳)この問(wèn )答の話をきかれて(🍟)、先師(shī )はいわれた(🥩)。――
○ 孔子が諸国遍(🔫)歴を終(🍍)つて魯に帰(guī )つたの(😉)は。哀(āi )公(gō(🗻)ng )の十一年で(💘)、六十(🧚)八歳(suì )の時であ(💊)つ(🐦)たが、(🚛)その後(💠)は、直接政(❌)治(🌪)の局に(🐯)あ(📺)たる(🌡)こと(🖥)を断(duàn )念し、専(🥄)心(xīn )門人の教(🚳)(jiāo )育と、詩書(shū )禮(🦋)楽の整(zhěng )理とに(🚹)従事した(🚳)の(🎬)である。
曾(céng )先生(shēng )が病(bìng )床にあら(🥀)れた時、大夫の孟敬(jìng )子(🏹)が見舞に行っ(🌵)た。すると、曾先生がい(👣)われた。――
六（一九(🍜)〇(💅)）
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