高(🕟)(gāo )瀬(😘)は庭に立(lì )ちな(🖥)がら(🏩)、「二十八で(🎢)す」(🧒)と(🤴)答え(🚗)た(📵)。
「(🤮)俺(⏱)おん(🍓)にもおくれやれ(💖)」(🧣)と鞠(🗾)子(zǐ(🛬) )は母(mǔ )が口(😟)を(🔟)モガモガさせるのに(🎵)目(🍆)をつけた。
高瀬はこの人が(💮)来ると、百姓(xì(🐔)ng )画家えかきの(🍺)ミレエ(🎙)のこ(📰)と(💮)をよく(🕢)持(🏢)出した。そして(😔)泉から仏(fó )蘭西(xī )フ(🥈)ランスの田舎の話を聞(🐞)(wén )くのを楽(lè )みにし(🤨)た(🏕)。高瀬は泉(quán )が持(chí(🕉) )っている種々さまざまなミレ(🔲)エの評(🥕)(píng )伝を借(jiè )りて読(🤨)み(💂)、時(shí )に(🧓)は(⏱)その(😐)一(yī )節を泉に(💉)訳し(💝)て聞(wén )かせた。
学(🥒)士が(🤫)窓(🗽)(chuā(⚾)ng )のところ(🔐)へ(🌗)来(🌿)(lái )た。
それから二年(nián )ばかりの月日(rì )が(🚊)過ぎた。約(📃)束の任期が(🧠)満ちても高瀬は暇を貰(✂)もらっ(🌆)て帰(🏠)ろうと(🐯)は言わなかった。「勉強す(🚚)るに(🎙)は、田舎(🕝)(shè(🏵) )の方が好(😊)い」(🥎)そんなことを言って(🕖)、反(fǎn )かえって彼(👏)は腰(🈷)を落(luò )着けた(🧐)。
「広(guǎng )岡先生の御(yù )国はどちらなんで(📴)すか(😾)」と高瀬(là(📥)i )が聞いた(🥑)。
「これ、(🥢)繁、塾(🚟)の先(xiān )生(🏁)が(🏩)被入(🔐)いらしったに(👚)御辞(🌅)儀しな(🕉)いか――勇、お前は(🗯)また何(✍)だッてそん(💿)なとこ(🤴)ろに立っているんだねえ(💚)―(🐘)―真実ほんとうに、(🕺)高瀬さん(📋)、私(🔭)も年を取りま(🤒)したら、気(🕠)ぜわしくなって困りますよ――(🍕)」
懐古(gǔ )園(yuán )とした大(dà )き(💬)な額の(😬)掛っ(🚳)た(🐋)城門を入って、二人は青葉に埋れた石垣(yuán )の間(🏽)へ出た。その辺(🍑)は昼休みの時間などに塾の生徒(🈷)の(🐓)よく遊(yóu )び(🎺)に来る(🆎)ところ(🌙)だ。高く築(👏)(zhù(🤼) )き上げ(🉑)られた、(😺)大きな黒(〽)ずん(💞)だ石の側面はそれに附着した古苔と(😚)共(gòng )に二人の右に(👥)も左にもあった(💞)。
「鞠ちゃん(🚁)は、先刻(😼)さっき姉(🤩)ねえ(🐵)や(📕)(下婢)と一緒(xù )に懐古園(🍾)へ遊びに行(🐰)って来ました」
「先生(shēng )、虫(chó(🗳)ng )じゃいけません(⚓)か」
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