日本《xvideos マスタベ》2行目ライン
xvideos マスタベあらすじ
「だ(👴)って、うるさいぜ。今(jīn )年の(🏨)五年(nián )生には(🚺)、(🏺)あっ(🏏)さり(🈸)し(🕣)な(🥠)いのが、ず(💽)いぶん(🚴)いるんだか(🏧)ら(📐)。」
（五年(🆙)生に(🤩)口(✝)実を与えてはな(🖲)らない。）
彼(🐣)は、そう思(sī )うと、同時に大沢(🦄)の襟章に注意した(🤼)。そ(🖲)れは四年の襟(jī(🥣)n )章だった。彼は、おやっ(🍇)、という気がした(🦂)。
「かま(🙄)うもん(✅)か、これ(🧔)も校風刷新さっしんのためだ。」
「元来、正義(yì )は(🐧)階(🗨)級(🍻)(jí(🔐) )にあるんじゃ(😙)な(🛀)いんだ(🐩)。どんな(⛏)階級にだって、(🛷)正しい人もいれば、正しくない人(🚆)(rén )もいる(🐍)。正義は、それ(💥)をも(🏏)っている一(❕)(yī )人(rén )一(💋)人の胸にしかな(🐝)いんだ。五(wǔ )年生(shēng )は五年生なるが故に正(🖲)義の持主ではない。同(📥)様に僕ら(🙆)も、(😩)四年(nián )生な(🥁)るが故(🔒)に正義の擁護者(zhě )だと主(😕)(zhǔ )張するわけにはい(🧒)か(⤵)な(🦏)い。四年(🥐)生と(🍶)か五年(⏪)生と(😬)かいうことは(😸)、要するに正(zhèng )義と(🎊)は何(🛵)の関係(xì )も(⏮)ないことなんだ(📷)。それをいかにも関(wān )係(xì )があ(🖐)るかの(🧡)ように(🎧)思いこ(👯)んでいると(🎥)ころに、(👆)この学校(🦊)(xiào )の病(👢)根(gē(🍚)n )があ(🕺)り、校風(🚏)のあ(🐘)がらない大きな原因があ(👠)るん(🕛)だ。こ(🥉)の学校(🌚)では、(🤼)上(🗒)級の名(🐆)において(🐎)いつも正(😑)義が蹂躙(🏣)じゅうりんされ(🔙)ている。現に本田(👭)の弟の場合(🧑)がそれだ。僕(🤭)は(🥧)もう一(🚀)度はっきり言う、正義は階(🎶)(jiē )級に(🥤)な(🌐)くて(⤴)人(👃)に(🚻)ある(✔)んだ。もしそうでなければ(📈)、全校一致も期待出来ない。それが(🤱)期待出来(lái )る(🔵)のは、(🌡)正(㊗)義が階級の(💙)独(dú )占(😻)物どくせん(🌶)ぶつで(㊗)なくて、何人(rén )の胸にも宿(🏑)りうる(🌄)からだ。だから僕は、同級生の団結(🖍)よりも、正(zhèng )しい人の団結(🕹)が(👇)先ず(🕴)必要(yà(🏕)o )だと思(💓)う。僕は四(🚅)(sì )年生を愛し、五年(nián )生を憎(zēng )むために、本田の(🥝)弟(🏬)をバックしようと言(🙄)(yán )う(🧛)んじ(♌)ゃない(😴)。僕(🦊)は(🦃)学(xué(📌) )校全体を愛(🥍)するんだ。学校全体(😢)の正(zhèng )義を愛するん(🌐)だ。そ(🍩)のために(🛫)は、本田の弟(dì )の(🛄)ような、不正に屈(qū )しな(♍)い魂を(😒)あくまでも擁(yō(🌋)ng )護(hù )しな(🚐)けれ(🥂)ばならんのだ。問(🐇)題は、四年生(🌋)(shēng )の権(quán )威がど(✳)うの、名(mí(👗)ng )誉がど(🏚)うの(🈵)とい(🎍)う(💠)ような、そんなけ(🌼)ちけちした(👕)ことに(🌐)あるん(🛃)じゃ(📛)ない。大(dà )垣校(xiào )長の(🎨)謂いわゆる大慈悲の精(🕎)神(shén )に生き、全校の(🌳)正(🎁)義(🍲)を護ろうと言うん(🤺)だ。おれ(🛍)の言っ(🌥)たこと(🤗)を誤(🕵)解せんように(😷)してくれ(⚫)。」
「いいです、うるさ(🌶)くた(👌)っ(🏳)て(⛴)、卑怯者(zhě(🎞) )になるより、よっぽどましです。」
「(🔹)父さん(🎟)だけならいいけど……(🎲)」
「貴様(🌆)はさ(🏡)っき俺を睨(📋)んでいたな。」
「父さ(🍀)んだけな(🎮)らいいけど……」
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