次郎(💼)(lá(⛸)ng )と詩(shī )、――(📘)読(🏑)者の中には(⛷)、この取(🌠)合わせを多少滑(huá )稽(🌷)だと(💱)感(🗾)じる人(rén )があるかも知れ(👣)ない。なるほど、次郎は、(🔕)詩を解す(🎭)るには(🅱)、これま(📪)で、あま(⏰)りにも武(wǔ )勇伝(🐪)的(de )であり、作為(wéi )的であったとい(🥕)えるだろう。
と(🚜)、最初の提案者ていあ(🎚)んしゃ(💯)が、ちょっと(💉)間を(🥪)お(😖)いて、た(🚱)ずね(⏩)た(😞)。そ(〰)れはいかに(🌔)も自信のな(💩)い(🍏)たずね(💫)ようだった。
「(👝)うむ、小さい(🕯)時から乱暴だったよ。しか(💐)し、こ(🤾)の頃(💗)はそう(🥘)でもな(🤽)かったんだが……」
雨天(🥁)体操場事件(📷)は、翌日になると、もう全校生(🎉)徒の噂(🐕)(zǔn )の(🐳)種になっていた。恭一の(🎢)教(jiā(🛏)o )室でも、始(shǐ )業前から(📐)その話(huà )でにぎや(🔯)かだった。
(🌡)大沢がは(🈺)た(🛌)から口を出(chū(🖊) )し(🤔)た。
「ふうむ、そう(🤮)か(⛹)。」(🏎)
恭(gōng )一(👯)は(💼)ま(💋)た(♉)顔を赧らめたが、(💹)
机のまえに坐った彼(bǐ )の眼には、た(🥠)った(🗽)今、(🚢)茶の間で(👀)、自(zì(🔑) )分の顔を見つめていた祖母と母との(🚪)眼が、いつまでもはっきり残っ(🙅)ていた。
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