「そ(🐂)れはたし(🍖)かだ。」
諦めるといえば(🛶)、(🏷)彼(💚)は家庭で(👜)も、お芳(🚴)に愛してもらうことを、もうすっかり(⌛)諦め(🚇)てい(🤡)た。同(tóng )時に(📙)、お(🤔)祖(zǔ )母さ(🧟)ん(😕)に対し(🥊)て(💑)も、こ(🦀)れまでのような、(😨)わざとでも反抗して(🙆)みたいとい(🚴)う気(🎆)持はなくなっ(📣)ていた。
彼にとっての最も大(🏪)きな失(shī(⛱) )望は、(🆑)彼の(🚼)教室に出(💜)て来(😣)(lá(🤡)i )る先生(⛔)の中(zhōng )に、権田原先生のような(😽)人(rén )を(🏋)、ただ(🔚)の一人も、見(🔦)出(🗡)せなかった(👟)ことで(🌎)あった。彼の眼(📢)(yǎn )に映じた(🈲)中学校(xiào )の先生(🕰)とい(🚳)う(💝)のは、小(xiǎo )学(🎮)校(🥖)の先生(shē(🔑)ng )にくらべて(🔨)、何か専門(mén )らしいことをほんの少(shǎo )しばかりよけいに知っているだけ(🥌)で、およそ人(😜)間(jiān )らしいところを少しも持(🖤)合わせない人達(😘)ばかりだった。貧し(🧟)い知(🌡)識(shí )を(✌)教室で精一ぱいにしぼり出(🕟)すこと、点数や(🍞)処(🎮)罰で生徒をおどかすこと、この(🗓)二つの外には、用(yò(✏)ng )はないとい(🚞)っ(💧)た顔(yá )をしている人間(🎃)、そ(🤥)れを次郎は中(zhōng )学(🚞)校(🔭)(xiào )の先(xiān )生において発(❔)(fā )見(jià(🉐)n )したのである。
「うむ、去年(🌱)一(😄)度入学試(🐀)験(♟)で失敗したんだが、それから(🏥)一年(🔟)ばか(🔋)り(🤓)、しょっ(🚣)ちゅ(📍)う、いろんな(🆚)こと(🚧)を(🐠)一(💧)人で考(🥕)えてい(😟)たようだ。」
(🐛)二人は、それからも、し(😵)ばら(🗒)くは大(dà )沢(zé )の噂(🍯)をした(♑)。次(cì(🏈) )郎(🐶)(láng )には(🅾)、「親爺」と(😴)い(👘)う(👤)綽名(mí(🤯)ng )が(✌)、い(⏪)かにも大沢(🐂)に(🌨)ぴったりしているように思えた。そ(🔏)して、(🍋)そん(🤥)な友達をもっている(➰)恭(📵)(gō(🚍)ng )一(🎻)を一(yī )層尊敬(jìng )し(📕)たく(🈂)なった。同(🚛)時(shí(👜) )に、彼(🚑)の昨(🔋)日か(🤪)らの(❇)気持が次(🎄)(cì )第に明(🖥)(míng )るく(🙃)なり、これ(🔀)からの闘いが非常に愉(🕠)快な、力強いもののように(📼)思え(💃)て来たのである(📻)。
「よし行こう。しか(🏰)し、(🚭)僕らがバ(🦉)ックす(👮)る話(🐚)は秘(🌋)密(mì(👙) )だぜ。うっかりしゃべらんよ(🆘)うにして(🦔)くれ。」
二人は校(🚀)門(mén )を出(😞)てからも、(🥔)しきりに次(cì )郎(láng )のことを話しながら歩いた(📸)。
(💑)とにかく、このことは、(💢)彼が中学(xué )校(xiào )の先生にかけていた期待が(🔢)大きか(🚭)っただけに、彼をこのうえもなく淋しがらせ(🛐)た。そして、ある先生(shē(🍼)ng )の授(shòu )業のおりなどは、(🏁)そ(🏓)の時間(jiān )じゅう、小学校の教(jiāo )室(🌾)(shì )で権田原(📭)(yuán )先生(shēng )に(📈)教わって(🕐)いた頃(qǐng )のことを思いう(🕶)かべ(👨)て、筆記帳(zhàng )にその似(🍑)顔(yá )を(🧚)いくつも書(🎗)き並べて(🔝)いたこ(🎛)とさえあった(🤦)。しか(🔖)し、一ヵ月、二ヵ(🤺)月(🔦)とた(💦)つうち(📛)に、中学校というところは(🎃)、ど(🌤)う(🚽)せそうした(🥪)ものだ、と諦めるようにな(🥕)り、その淋(🚝)しさも(😩)、いつと(🌇)は(👇)な(🛷)しにうすら(🎱)いで(🔙)行ったのだ(🗃)った。
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