恭一(🌩)は、(💞)やっと答えて、眼をふせた。
次郎はそ(⭐)っぽを向いて、返事をしな(⏫)かった。大沢は(🚍)、恭一と顔見(jiàn )合わせて(😆)、(🦈)微(📤)(wē(🏿)i )笑(xià(🦁)o )しなが(🗾)ら(🧀)、(🗳)
「(🧓)き(🖐)のうは(❣)、どうだっ(🦇)たい、(🥐)雨天(tiān )体操場では?」(🍲)
(🎌)大沢は、しかし、そう言ってし(🥉)まうと、
彼にとっての最も大きな失(shī )望(📮)は(🐷)、彼の教室に出て来る先(xiān )生(shēng )の中(🌍)に、権田原(👐)先(xiān )生の(🏺)ような人を(😷)、ただの一人も、見出(chū )せな(🐆)かった(🛢)こと(👣)であった(🍆)。彼の眼に映(🏦)(yìng )じた中学(😋)校の先生とい(🤡)うのは、小(xiǎo )学校(xià(📔)o )の(🍌)先生(👫)にくらべて、何(hé(🆖) )か専(zhuā(💌)n )門らし(⏫)いことをほんの少(shǎo )しばか(🍥)りよけいに知(😶)っているだ(✂)けで、(👟)お(🚚)よそ人間(jiān )らしい(📼)ところ(😀)を少しも持合わせない人(🥠)達(💽)ばかり(🌾)だ(📬)った。貧しい知識(shí )を教室で精(💏)(jī(🙅)ng )一ぱいにしぼ(🗃)り出すこと、点数や(〽)処罰で生(⛹)徒をおどか(🥍)す(🥖)こと、この二つの外には、用はないと(♑)い(👯)った顔をし(🤦)ている人間、(🌬)それを次郎は中(🕶)(zhōng )学(🌥)校の先(✏)生において発見(jiàn )したのである。
(🌂)彼(💌)は、そ(🃏)の(🤾)声(shē(🚧)ng )をきくと、無意識に起きあが(🕗)った。そ(🕯)して(🐛)、くるりと(🤼)向(xià(🥗)ng )きをかえて新(xī(💖)n )入生の方を(🚤)見た(🏳)。彼(⏺)(bǐ(💀) )はもうすっ(⏯)か(🍇)り(🀄)落ちついていた。新入生(shēng )たち(👨)は、(🈂)み(🏉)んな青(💹)い、おび(🤝)えきっ(🍻)たよ(🔻)うな顔をして、彼(🥀)を見ていた。そ(😠)の青(💣)い顔の両側(cè )に、(🤘)五年(🐓)生た(⏳)ちが、にやにや笑って立(🥔)ってい(👶)るのが、はっきり見(💼)えた。
「君に、その話、しなかった(🦕)ん(📿)か。」
「(🏀)平気(⭐)です。だって、(🧔)僕(🥠)、何も悪(è )いこ(🚹)としてな(🛢)い(🚿)ん(⛅)だか(📔)ら。」
「うむ、(♏)新(xīn )入(🤛)生(shēng )のために戦うつ(👦)もりだった(🔯)んだね。」(❓)
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