(🌇)まっさ(🎲)きにかれの目についた(⛩)のは、田川(chuān )だ(💥)っ(🐶)た。田川はいやに胸を張り、軍(jun1 )隊流の(❌)不(bú )動の姿勢でしゃち(🌺)こ(🚗)ばってい(😀)た。そし(🧒)て(🍮)、(💸)次郎が肩(jiān )かたか(🚊)ら力をぬかせようと、(⏳)どんなに骨を(🍋)おっても、なか(🚌)なかそうはなら(🥌)なかった。これに反し(☔)て(⛅)、(🎎)飯島(🔮)は(🍀)最初(chū(🍌) )か(😰)ら、ごく器用(⛎)に正しい姿勢(shì )を(📀)と(🎪)っていた(🛬)。も(🔩)し(🦏)かれが、おりおり(😧)うす(⚽)目をあけて朝倉先生の顔を(🔄)のぞ(🏺)くよ(🔝)うな(📜)ことさえしな(👏)かっ(🛷)たら、かれの静坐は、(🐵)塾(shú )生の中でも、最もす(🚱)ぐれ(🕦)た部類(lèi )に属(😚)していた(🏑)のか(🤐)もしれ(🕸)なかったのである。
そんなはずはない!
七時(🏳)の(🌅)朝食までには(⛄)、ま(🚁)だ(🎢)二十(📞)分ほ(🤼)どの時(shí )間があり、その間に食事(🧚)当(dāng )番(🎄)は食卓しょ(🥤)くたくの(🐍)準(🍧)備(🔽)をやり、そのほ(🏑)か(🌜)のものは、(🦉)自由に新(📒)聞(wén )に(🚍)目(💆)(mù )を(🎌)とお(🌯)したり、私(sī )用を(🍛)たしたりするの(🤧)だ(🤞)っ(🕦)た。次郎(👹)は(🎌)、いつもなら(🛵)、こ(🕢)ん(👢)な時(shí )間に(🍔)も、でき(🖲)るだけ(🥗)塾生たちに接(jiē )触(chù )せ(👘)っしょく(🥂)して(🚓)、かれらの感(🐥)想(xiǎng )をきい(💲)たりするの(🔲)だったが、今(jīn )日は、広間(jiān )を(🐴)出(♏)(chū )ると(🛤)すぐ、(🈁)塾長室に(🌴)行き、朝(cháo )倉先生に向かっ(🎨)て、なじるよ(🔧)うに(🥉)言った(👑)。
七時の朝(cháo )食(💲)までには(📂)、まだ二十分(fè(💛)n )ほどの時間(jiā(⛱)n )が(🚲)あ(🚔)り、(👼)その間に食事(🌬)(shì )当番(fān )は食卓しょくたくの準備(🚏)を(📃)やり、そのほかのも(✋)の(💾)は(🏍)、自由に新(xī(🔂)n )聞に目(mù )をとおした(⬆)り、私用をたし(🏹)たりするのだっ(👬)た。次郎は、いつもな(📦)ら、(🕺)こんな時(🧚)間にも、でき(🚮)る(🧘)だけ(🆚)塾(shú(🐫) )生た(🦊)ちに接触(🏫)せっ(🌻)しょくして、(🔆)かれらの(📝)感(👾)想をき(🕠)いたりす(🍪)る(♒)のだったが、今日は、(🍔)広間を出ると(💰)すぐ、塾長(🚁)室に行(🈯)き、(🍢)朝倉先生に向かって、なじるように言(🦅)(yán )った(🐁)。
(🆎)凍こおりついたような冷た(🚛)い空気(🐌)をや(🤳)ぶって、板(bǎn )木が鳴りだ(🔅)した(👎)。そ(🏍)とは(🐠)まだ、真(👲)っ暗(🖋)である。白木(🛄)綿(🙅)しろ(♑)も(🥇)めん(📏)の、古(🙀)ぼけたカー(📃)テンのす(🔸)き間から、硝子戸ガラスどご(💟)しに、大きな星がまたたいているのが、はっきり次郎の(🚦)眼に映っ(🏌)た。
(🐻)もうそ(😯)のこ(🤷)ろ(😯)には(🤱)、(🔒)塾生たちは、室内の掃除(🆔)整頓(🧠)をすべて(🕣)終わって(👶)、(🎐)最(zuì )後(hòu )に、(🐎)廊(🎏)下や、玄(💍)関(wān )げ(🗺)んかんや、そのほ(🌦)かの出入り口の掃(🥩)除にかかっているところだった。むろ(💗)んそうした掃除も(💲)、(🗾)分担(dān )ぶんた(🧀)んは一(🍔)通り(👵)きまって(🍯)いたが(🐟)、厳(yán )密には境界が定(💴)めら(🌻)れない(🐿)ために、塾生たちはかなり入りみだ(🕞)れていた。
大河は板木を打ちやめ(😍)、(🏉)けげんそうに次郎のほうをふり向(xiàng )いて(🐑)槌(chuí )をわたした。次(🏀)郎は、すぐ大(🕒)河に代わ(❗)って板木を打(dǎ )ちだしたが、その打(dǎ )ちかたは、(🤞)一つ(🕋)一つ(📤)の音(yī(⛄)n )が余(➿)韻(🏋)よいんをひくいと(🍅)まのないほど急(jí(㊗) )調(diào )子で(🌞)、い(👞)かにも業ごうをに(🎧)やしてい(😸)るような乱(🎟)(luàn )暴さだっ(🏠)た(🗾)。
「今(jīn )朝(👦)(cháo )の鐘をつい(🍷)たのはだれじ(🥓)ゃな。」
ビデオ このサイトは2025-03-10 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025