「いやいや」と安場(chǎng )は頭を(🙊)ふ(🍔)っ(🤶)た。
「おれは日(rì )本人だから日本(běn )の(🎲)文字(🎵)のしるしを書く(🐕)んだ(👑)、毛唐けとうのまね(🌎)なんか(🍷)死んでもしやしない(🎩)よ」
「そうか、(🕖)うむ、ああへそだ(🛀)、はッはッはッ(📋)」
「よしッ、ぼく(🤕)はか(😗)なら(🛵)ず反(🆘)(fǎn )省(🙅)さしてみせ(💖)る」(🖲)
「天下(xià )横(🍛)行(háng )だ」(⬅)
「そう(🐛)かも知れません」
「あま(💮)り押すと先生、小(📩)便がもります」と二(🐱)塁(🍋)手のすずめがいった。そこで先生(👌)もわらった。
(⏹)その日の試合(💿)は(👕)製粉会(📹)(huì )社の裏(lǐ )の(🍰)広場(chǎng )でやる(💹)こ(🌭)とになった、中(🧓)学の運動場は(💰)修繕の(🌈)た(🦃)めに使(shǐ(🎗) )用が(📞)できなかっ(⛔)た(🌒)、朝(chá(⏮)o )からの快(kuài )晴でかつ日曜(🥠)で(📴)あ(🏹)るた(🏷)めに見物(🍔)人(ré(👓)n )は(🚀)ど(➰)しどしでかけ(💵)た、(🕌)豆(🙎)腐屋の覚平(👦)は(🤨)早く商(📄)売を(🍦)しまって(🐷)肩にらっぱをかけた(🌮)まま(🧓)でかけ(📗)た、見(🔘)ると正面(📔)に大きな網(🚧)(wǎ(🍚)ng )あ(🏏)み(👶)をはり、白い線を大(🚱)地に引いて、三(😙)ヵ所に大きなまく(💉)らのようなものをおいて(📌)ある、二本(běn )の長い線(xiàn )の(🎍)両(liǎng )側に見(jiàn )物人(rén )が陣ど(🌥)っ(👕)ているが(🗞)、草の上(shà(🐇)ng )に(🎪)新聞紙を敷いて座ってるのもあり、またむし(🕝)ろ(🏾)や(🥔)こしかけを持(chí )ち出したのもあっ(🆗)た(🧥)。覚平はかく(🗳)まで野球が(💌)人(rén )気(qì )をひ(🐀)くと(🧡)は思いも(♌)よらなかった(🍛)。か(🔖)れは野球とはどんなこと(❔)をするものか知(🦍)ら(🏈)なかっ(🔑)た。かれは(🍄)豆(dòu )腐お(〽)けをになって町を(🗺)歩(🤧)くとき(🛵)、おりおり子供等に球(qiú )を頭(🔕)にあ(💛)てられた(⏰)り背骨(🌖)を打たれたりするのでむしろ(🎯)野(yě )球に対(duì )して(🖼)反感(🙄)(gǎn )をい(🍅)だ(😎)い(🏐)てい(🔁)た。
そ(🐙)のころ学校内で奇怪な風説が伝わった、生徒の(🎦)中で女(nǚ )学(🈂)(xué )生(🕚)(shēng )と交際し、ピアノ(😥)やバイオリンの合(🔘)奏(zòu )をしたり、手紙を交(⏺)換したり(🍽)、飲食店(💕)に出入りしたりするものが(⏪)ある、いまの(🚩)うちに探しだして制裁を加えなければ浦和(🏰)中(🚶)学(🏹)の体面に(🐝)関する。
「(✈)い(🏤)ま(🥌)さら(👰)そ(🕢)んなことはできないから(📜)、一高で一(😌)緒(♿)になろう(🦕)、もう(🛐)二、(🎬)三(🏩)年(👼)経てば(🤣)ぼく(🆎)の家(jiā )も楽になるから(🕍)」
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