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A私がナオミ(🏡)に叱言(💲)ら(🖍)し(❗)い叱言(🔓)を云(⚪)った(✴)の(🐿)は(🌅)その時(🏢)が始めてで(✅)した。私は彼女がハリソン(👝)嬢を味方にして、「そ(🥐)れ見(🐡)たことか」と云う(🗯)ように、得意の鼻を(🥏)蠢うご(💐)めかしている(🐘)のが(😕)癪しゃく(😴)に触った(🎸)ばかりでなく、第一こんなで「偉い(🐈)女」(➕)になれるかどうか、それを非(🈹)常に(🚫)心もと(👙)な(🛐)く感じたのです(🐎)。英語(🤙)と云うも(🚖)の(🚹)を別問題(🕍)にして考えても(💎)、文(📧)典の規(⛴)則を(🚤)理解することが出(🗻)来ないような(🈴)頭では、全くこ(🛬)の先(🍉)が案(🆚)じられ(🏒)る(🛷)。男の(🈹)児が中(✡)学で幾何や代数を習うのは何の為ためか、必(👁)ずしも実用に供するのが主(🍠)眼でなく、頭脳の働きを緻密(⏸)ちみつにし、練磨するのが目的ではない(🏧)か。女の児だ(🧛)って、成(☕)る(😃)ほど今(🔵)までは(💓)解(➿)剖的の頭がなくても済(👚)んでいた。が、こ(⤵)れからの婦人(✝)はそうは行か(🔱)ない。まして「(🧡)西(🏜)洋人にも(📕)劣らないような(🖇)」「立派な」(❣)女に(🎋)なろ(🤽)うとするも(⏫)の(🥚)が、組織の才が(🔸)なく、(🗣)分(👣)析の能力がないと云うのでは心細い。

A「(🚓)いや、(🔞)何もお(🍮)前、医(🚞)学的な話じゃないか。上(✈)品(💡)も下品も無い」

A　(🛍)とこ(🛃)ろがそいから二(🎲)、三日た(🎾)ち(🤓)ますと、またモデルの時間に校長先生(🌷)が這入(🍔)はいって来ら(🛣)れて、(🗄)私(🤣)の絵エの前い立ち(📱)止まって(🦄)にやにや笑(😡)われますねん。そし(🔦)て「柿内さん(🗺)」いいなさっ(🏊)て(♓)、「柿内さ(♑)ん、どうもこ(🏛)の絵エ変(🕉)ですなあ。ますますモデルに(🛄)似ん(🐯)よう(🛵)になっ(🌸)て来ますね。いっ(👼)たい(🔳)あん(🌃)たは誰モデルにしておら(🛵)れるの(❓)んですか(🏉)」と(🚭)、(🧐)冷やか(🏾)すよう(🚾)な眼つきで私の顔じいッと視みつめなさるのんです。「(🌐)おや、そ(🥜)うですかしら(😾)ん。モ(🈯)デルに(🏌)似てえしま(🥐)せん(🗝)か(🗜)」と(⏬)、(🍑)私癪しゃ(📱)くにさわりました(🌄)もんですから、(🎧)わざと(⛸)にそ(🍊)ないいうてやりましてん。そや(🏿)か(🛃)て校長先生は絵(🏴)エ(💠)の先生ではない(😙)のんです(🥁)やろ？――はあ(🌛)、日本画の方の受持ち筒井春江つ(👽)ついしゅんこう先生(🙊)や(⭐)のんで、常時じょ(🐅)う(⏪)じお越し(🌤)になる訳や(⛓)のうて、とき(😖)どきやって(🥒)来られて、何(👰)処(🕧)どこが悪いやとか此処ここをこないせえやと(🈸)かいわれます(⬆)のんで(📸)、常は生徒(💀)たちが勝(🐱)手(👉)にモデル見て画かいてま(🆙)すねん。校長先生いう(🚰)の(🙇)んは、(👋)随意科の方に(🌝)英語ありまして、それ教お(🚍)せてな(⚓)さ(🏐)るのんやそうですけど、学士でも何(🆒)で(🐆)もあれ(🙄)しま(❌)せんし、(🥠)何(👬)処の学(😡)校出られ(⚓)た(🔲)のんか(🎒)、学歴やかいも(🕶)ろ(💃)く(🕚)ろく(🥓)な(😃)いらしい人や(🔃)のんです(✖)。それは後になってから分(💵)りまし(🛩)てんけ(👋)ど、教(〰)育家いうよ(😯)りは(💐)学(🐈)校(📠)商(👽)売上(🍱)手(❔)じ(😉)ょうずな人やのん(🔡)で(🎯)、つまり一種のやり(🧜)手やのんです(🔞)ねんなあ。そういう校長(🐷)さんですか(🏢)ら絵エのこ(🌍)となんぞ分(🥇)るはずあ(🛫)れ(☔)しませんし、余(📕)計(🆖)な嘴(🗜)くちばし入れる(🎮)必(👨)要はないのん(🥁)です。それにまた、学科の方は(🦔)たい(✔)が(🎡)い専門の先(🧀)生たちに任しきり(👰)にしてめったに教(👚)室(🎗)見(🖲)廻ることやかいあれしません(👄)のんに、その時間(🕷)に限って(🥣)わ(💽)ざわざやって来られて(🌌)、わ(⏪)たしの絵エ(🌅)何や彼かん(🌇)やといいなさるのん(🔙)ですねん。「へ(🏋)え(🕗)、そうです(🈵)かなあ、あんたはこ(🍤)の(🤴)絵(➗)エこのモデ(🎸)ルに似(⏬)て(🏄)るつ(🌿)もり(🐳)なんですか」と、皮肉な口調(🦗)でいわれました(🧜)も(🔀)んで(🚍)すさかい(🌙)、こっ(🍣)ちも空惚そらと(⬅)ぼけて(❕)やりま(😦)して(👾)、「はい(🔄)、わ(🎄)たし絵エは(💊)下手へたですから(➕)、似てえへ(📆)んかも(🕵)分れしま(🐙)せんけど、(🌈)で(♓)も自分では一所懸命(🏅)モデルの通りに写しましたつもりです」いい(🎺)ま(🗓)すと、(💭)「いや、あんた(✖)は下手で(💵)は(🍕)あり(🤹)ません。なかなか上手に画かけて(🍸)ます。しかしこの(🎙)顔は、どう(😑)も誰ぞ外の人(🤧)に似てるように思(🐉)わ(😘)れ(🍏)ますね」(🌹)と、またそないいいなさるのん(🏜)です。「ああ、顔(💳)のことですか、顔はわたし、自分の理想にかなう(🐤)よ(👴)う(🚦)に画(👰)い(👈)てみた(😸)のんです」いいますと、「ではあ(👲)んた(🚴)の理想いうのは誰(🏛)のことですか」と、(❕)えらいひつこいですねん(🛃)。そい(🆒)か(🔋)ら(🕶)わたし、「これは(🙅)理想やの(📪)んですから、別(🐖)に誰(♋)ちゅう(🉑)実在の人(😧)間描えがいた訳ではあれしません。観(🎒)音さんの顔にふさわ(⏪)しいように(🌁)なるだ(🚅)け清(🏌)ら(🐝)かな感じ持たしたのんですが、そ(🏜)いではいきませ(🛐)んですやろか。顔までモ(🐟)デルに似(🛴)ささんと悪(🐵)い(🦊)のんです(🐝)やろか」いいまし(🌷)てん。すると、「あ(👺)んた(🥚)はたいそ(🐢)うむず(🕖)かしい理窟りくつい(🔆)いな(💵)さる。しかし理想通(🏽)りのもんが思い(⛸)のま(🚡)まに(🎿)画けるようやったら、(🏤)此(👟)の学(🤵)校い絵エ習いに来るには及ばん(🛏)。理(👇)想通りに画(🐋)か(🦈)れないからこ(🥄)そモデル(🕝)につい(🚎)て写(🏭)生(🌆)するのんではあ(🔦)りません(💺)か。自(🚸)分勝手の絵(🎩)エ画くくらいなら(🎅)モデル使う必要あれしません。ましてこの(😳)観音さ(🚐)んがモデル以外の(😘)或る実在の人間(🛷)に似てるとし(❣)た(💱)ら、あん(🧢)たの理想いう(🥄)もんも(🕐)甚はなはだ不真面目ふまじめに思え(🙀)ます(⛽)ね」いわれるのん(🛢)で、(😉)「わ(🔞)たしちょっとも不真面目とちがいま(🆗)す。仮にこの顔誰ぞ(🤞)に似て(🚉)ても(📞)、その(🎂)人の顔(🏳)観音さ(⚡)ん(📓)の感じ出すのに適(💬)し(🏚)てまし(➗)た(🎿)ら、そ(🔤)れ(🎭)写しても芸術的に疚や(👄)まし(🙅)いことない思います(😊)」い(🌯)いますと、「い(🎖)や、(🏜)それがいかんのん(🔄)です。まだあん(😋)たは一人前(🚵)の芸術家で(📿)は(🔚)あ(🏠)りません。あんたがその人の顔清らかであると感じ(🥤)られて(🙈)も、万(💬)人が(🚌)そ(🐋)う感(🥁)じる(🎾)かどう(🏞)か、(🐃)それが問(🎨)題(🤧)です。そういうことか(🔻)らとかく誤解が起(🙍)るのんで(👼)す」(🔙)いう訳ですね(✏)ん。「へえ誤(🚬)解て(🏬)、ど(⛰)んな誤解起(🍖)ります(👙)か(✊)し(🦎)らん？　(💊)ぜん(🏻)たい似てる似(🐓)てるいうて、誰に似て(📒)るのんで(🗼)すか、どうぞい(⬛)うて下(💅)さい」(🍞)いうて(💬)やりまし(🔟)たら、ちょ(🍱)っとどぎまぎして(🎇)、(👯)「あん(🤑)たは強(🎃)情(🐰)な人(🍽)ですねえ」いわれて(🚬)、そんなり校長先生(🍦)は(😍)黙ってしまい(🎿)はりまし(🙋)た(✉)。わたしその時(☝)は(🐌)校長(🔸)さんやり(🏛)込め(🧗)てやったの(🥊)んで、喧嘩けん(🔭)かに勝っ(🏟)たような(🦍)気イして、え(🗝)らい痛快でしてん(🍨)わ。けど大勢の生徒た(🛳)ちの(🤤)前で議(📺)論し(💧)たもんで(💫)すよって、えらい評判になってしもて(🛠)、間ものうけっ(🏔)たいな噂うわさひろまるようになりまして(🍑)ん(⛅)。つま(🗯)りわた(👗)しが光子さんに対して同性愛(♊)捧(🐜)ささ(🔀)げてる、光子さん(😬)と(〽)私とが(🗻)怪しいいいますねん。――それ(🈹)が前にも(⏯)いいましたように、(🔕)ま(👷)だそ(🕎)の(🌏)時分は光(🚘)子さんと(🧓)物い(〰)うたこ(🥩)ともなかっ(🤶)たほどでしたさかい、(😤)出鱈目でたらめも出鱈目(🕍)、ひどい※(「言＋墟のつくり」、(🕴)第4水準(🛑)2-88-74)う(🏌)そやの(📏)んです。尤(💛)もっともわた(🧐)しは、う(🦂)すうすみ(💵)んな(👹)が蔭口かげぐち(📭)い(📳)うて(😱)いる(📄)ことぐ(🛄)らい感づいてましたもんの、それ(🔆)がそないに騒が(👪)れ(🦌)てよう(🛃)とは夢に(🌩)も知りませ(🆎)なんだ。何な(⏮)んせ身(💽)イに(🔩)覚えない(🚟)ことやのんですから、(⛪)何いわ(😥)れても平(😟)気な(🍥)もんで、まあ、世間の人いうたらたいがいえ(🏌)え(🤪)加減なことをいい触らすもんや。附き合うて(🔲)もい(💺)えへん人同(🤛)士怪しいやなんて、(🔜)なんぼ作(🌇)りご(👉)とにしたかてようまあそ(🔝)んな※(「言＋墟のつくり(✴)」、第4水準2-88-74)ばっ(🏦)かりい(📁)え(🐍)たもんや思おもて、あんまり馬鹿々々し(🐵)いて腹(📻)も(🤠)立て(🥤)しませなんだ。ただ心配になりました(🕝)のんは、わたしはそい(🌼)でかめし(🦇)ません(🍨)け(🦐)ど(✡)、光子さんの(🌺)方はどう思て(✡)なさるやら、(😴)さぞかしえら(🔐)い係り合いになって(🎓)迷惑し(🍴)て(🚡)はる(🙆)に違いない思(🌬)いまし(😬)たら、そ(🅿)いからはこう、学校の往(👲)い(🔉)き(🍈)復かいりな(✔)ぞに出(💣)遭であうことありまし(🏳)て(🍳)も、何や気イさ(🤭)して、前(🏽)みたいに顔しげしげと見守ること出来し(📫)ま(⬅)せなんだ。そうかいうて、思い(➰)切りようこっちか(🕡)ら話しかけて、あ(➡)や(🤖)まる(📒)いう(🐪)ようなことも、――(🏧)それ(🔓)が(🌧)かいっ(🎤)てけっ(⤴)た(🤭)い(🏂)なことになりますし、なお(😷)さら迷惑しなさるかも(🐵)分れ(📿)しませんのんで、そな(📙)いする訳(🗂)にも(🛴)いけしませ(🍕)ん(🆗)。そんで(🌏)わた(🏃)し光子さんに出遇であい(📷)ま(🍔)すと、出来るだけ(🤓)あ(🛐)やま(🌩)る心持外(👍)に現わすようにして、小ち(🈸)い(🤱)そうに(🎫)なって、下向い(🗣)て、(😁)こそこそ(🥋)逃げるよう(🦑)に傍(📑)そば(🕐)通(⛔)り抜けましたが、そないしながらも、先様さきさん(🤷)怒おこってはれへんやろか、どん(😡)な眼(🏻)つきしてはるか、やっぱり気が(🏪)かりや(🕒)もんですから、擦すれちが(🍄)う(🤟)拍子にそうッと顔色う(👄)かごう(🏤)た(🌎)りしました。ところ(📜)が(✋)光子さんの(💱)様(🌔)子前とちょっとも変っ(🎢)たよう(💑)なとこ(🚳)の(🚀)う(🔽)て、別に(🌛)こっちを不(📯)愉快(🤓)に思て(🔢)な(🏤)さる(🏉)風にも見えしません(⭕)。あ(📇)、そう(🍛)そう、(👰)此処(🖲)ここに写真持(⛴)って(🔴)来ましたよって、これ(🐖)見て下さいま(🔤)せ(💬)。これ(🍌)は揃そ(🛄)ろいの着物(🏆)出来ましたとき(💄)二人で記念に撮とりましたの(🍎)んで(🀄)、新聞(🐀)にも出(😹)たことあ(🌯)る問題の写真やのんです。こ(🚄)れでもお分り(🍷)になるように、(🚆)こう(☝)して並んでまし(🍤)たら、(👢)わたしが(📖)引き立(🚘)て役(🚏)勤めてる形で、光子さん(🥠)は船場(🈷)あたり(🎵)の娘さんの中でもちょっと飛びき(🆚)りの器量(🈶)やのんです。（作(🥐)者註、写真を見ると、お揃(🐓)いの着物とい(🌀)うの(😂)は如何い(🕖)か(🏼)にも上方(📺)か(🎈)み(🔼)が(➿)た好み(⏰)の(🎙)ケ(🧒)バケバしい色彩のものらしい。柿内未亡人は束髪(✈)そく(🤫)はつ、光子は島田し(🍔)まだに結っ(🛩)てい(🌾)るが(🌽)、大阪風(🈷)の町娘の(😺)姿のうちに(🐙)も、その眼が非常に(🛌)情熱的で、潤うるお(🏪)いに富ん(🍅)で(🌹)いる。一と(🍡)口(🚲)にいえば、恋愛の天才家とい(🍙)ったような気魄きはくに充みちた、魅力のある眼つ(🖊)き(⭐)である。たしかに(💳)美貌び(🧢)ぼ(🎗)うの持主には違いなく、自分は(✡)引(🚴)き立て役だと(📼)いう未亡人の(📷)言は(🍉)必(☔)ずしも謙遜(🏘)けん(💡)そんでは(🕺)な(🔱)いが、(📜)この点が(🚔)果し(👎)て楊柳観音の(🌅)尊容に適す(👹)る(🏐)かどう(😸)かは疑問であ(🐃)る。）先(💖)生はこんな顔だちどないお考えになりますか？(🔙)　日本髪(🌁)よう似(🍡)合うてますやろ？――はあ、お母様かあさん日本髪好(😈)きやとかい(🚘)う(🍨)ことで、ときどき結いやはり(🐯)まして、学(💦)校い(🔠)もそ(💨)の頭で来(💔)やはりましてん(🐤)。――何せそんな学校ですから、(🚓)制服なんぞあれしません(👛)し、日本(📩)髪(📔)の着流しでも何でも(🏕)かめしません(😍)のんですか(🏗)ら、わ(🔎)たしなんか袴はかま(✉)穿はいて行いたことあ(🔄)れしませ(🎠)なんだ(🥧)。光子さん(🍣)も、(🔱)たまに(🥍)洋服着なさ(🔴)ることありましてんけど、和(😄)服の時はいつでも着流(⛳)しでしてん。この写(⛳)真で(😤)は髪のせえで私より三つぐらい若うに見えて(✈)ますけど、ほんまは一つ歳とし下(🥢)の(♋)二十三、(🐿)―(💩)―生きておら(🦒)れ(🌘)たら今年二十(📋)四(🐛)ですね(✨)ん(🏏)。しかし光(🎋)子さんの方(💣)が一、(🌤)二寸(⛎)せ(🛌)え(👦)高いでしたし、それに綺(🤒)麗き(🐼)れい(😵)な(🛡)人(🚔)いうもんは、自分で(👊)は器量鼻にか(🌘)けへんつ(👁)もりでも(🧡)、やっ(🙅)ぱり何(😖)と(🧀)のう自信のある様子態(🙇)度に(🕥)現われ(🐣)るもんですやろか、(🚀)それと(🍗)もこ(🥜)っ(🌱)ちに引け目(🔌)ありますとそない見え(🏣)ますのんですやろか、その後親し(✍)いにな(🌔)りましてか(🔛)らで(👮)も、歳からいうとわ(🥩)た(📽)しの方が姉さんで(🕌)あり(🎦)ながら、いつでも妹みたいな(🖇)気イしてましてん。

A「(🥀)坊や。綺麗(☝)きれいな(🔕)お(🎆)池でしょ(🧚)？　昔(📃)はね、このお池に鯉こいトトや(📽)金き(💧)んト(👟)トが、たくさんたくさんいたのだ(🎏)けれども、いま(🗼)は(🐽)なんに(🎧)も、いないわ(🚹)ねえ。つ(♌)まんないねえ(🐝)」

A「こう入(🦐)りがない(⏸)のは気の毒なようですが、日曜や(🥅)土(🌯)曜(🌍)には(🚠)まさか(🦔)こんなでもないんでしょうか(🤠)」(🍥)

Aと云(🐗)ひながら、その(🐉)前(🤪)へ行つて、さし向ひに(🚔)すわつ(👠)た。