「(🐛)君(jun1 )自身(🤚)で?」
「主(🕞)(zhǔ )謀者(🌕)と(👨)見られ(⏭)てもいいというのかね。」(📖)
(🔺)血書は約(🗯)束どおり、あくる日、始(🤗)(shǐ )業(yè )前に花(🏧)山校長に提出され(🎗)た。平(🐲)尾も、田上の勧告(gào )で(🎬)、署(shǔ )名血(🀄)(xuè )判には案外すなおに同意した。しか(🔥)し、み(🕊)んなを(🏬)代(dài )表して校長室に顔(♋)を(🦗)出(chū )す(💡)ことに(🧜)ついては、彼は最初(🌫)(chū )のうちなかなかうんとは言わなかった(🎽)。田(tián )上が、君は総務(🦖)としてただ顔を出(😓)(chū )して(🍆)さえく(💃)れればい(😲)い、校(🔯)長との応酬は一切自(zì )分がひ(🚣)きうけるから(😎)、(📞)と、なるだけ(🐏)彼の(🕯)責任をかろ(🔘)くするようなことを(🏺)言(yán )ったの(💈)で、(💸)やっとのこと彼も承知し(🏒)たのであった。
「(📜)千ち(🔰)ゃん(🧡)の方を見(🦃)張るの?(👽) (✌)でも、(⏱)橋から(🚤)先はだ(🧕)め(🚩)じゃない?」
そ(🥙)れでも、その日は(🕶)、森川の(🎙)教(👄)員適性審査(💻)以上に大した(🚴)出来事も(🧔)な(🔮)く、ひ(😍)け時か(🔹)ら二十分もたつと、校内(nè(📖)i )には生(shēng )徒の姿(🏭)は一(yī )人も見られなくなった。ただ先(xiān )生たちだけが校長の(♿)帰りをまつ(📨)ために居(jū )残(cá(👘)n )っ(🏈)て(😥)い(🔏)た(💑)が、もう話(🅰)の(🕊)種も(🎳)つきたらしく、(🚗)ど(😚)の先生(🤦)も、(🐗)いかにも(📠)所在(😗)しょざいな(👫)さそうな(🚁)、(⏬)それでいて何と(🍒)なく落(👼)着きのない眼(yǎ(🍬)n )を(🤔)して、教(jiāo )員(🕯)(yuán )室を出(chū )たりはいったりしていた。
「(🎼)学校(🙂)の様子(🐕)は(🆑)どうか(⛏)ね(🈁)。血書はやは(🐅)り出したのか。」
「僕(🐏)、馬田と(🕳)同(tóng )じ(🧛)ク(📸)ラスですから、(🚝)毎(měi )日いっしょに帰(🖖)ろ(🔉)うと思(sī )えば帰れ(✅)るんです。」
次(💝)郎(láng )は廊下(xià )をと(🔪)お(👋)って書斎に(🍯)行った。朝(✴)倉先生は机の(🥅)上(🏳)に巻(⛽)紙をひろげてしきりに手紙を(💿)書い(⚓)ていた。もう五(wǔ )六通(tōng )書きあげたら(🌼)しく、封をしたのが机(jī )のすみ(🌥)に重(chóng )ねてあった(💧)。次郎が(📄)敷居(🥒)の(🚖)すぐ近くに坐って(🌱)お(🤶)辞儀(yí )をすると、(🐂)
(🅿)それに(💗)よると(🌦)、血書(🦇)のことは(💄)、もう(🏆)昨日のうちに警(⬅)察(🛡)や憲兵(👚)(bīng )隊(duì )の耳(ěr )に(🌪)も(📼)入り、県の学務課(kè(💄) )にも通報(🍬)さ(🚢)れて(💅)いたら(🧦)しい。今(🚫)(jīn )朝はさっ(🥓)そくそのことで学務課の方から(📋)電(diàn )話がかかって来た。校(xiào )長はちょうどその時四人(rén )の代表(✌)と会っている最中だ(🤚)ったので、教頭が代っ(💃)てそのことを報告する(🧡)と(🚢)、(🌓)では(🔤)一応おだやかにその血書を受(🛶)取るがいい(💩)。そし(🎻)て校長(🅿)自身(shēn )それ(🗺)をもってす(🐨)ぐ県(xiàn )庁に(🤸)出頭するように、という(👥)ことだった(🏻)。教(🚤)頭(🍱)が紙片(piàn )に書いて校長(zhǎng )に(🐩)渡(📚)し(🎉)た(🎏)のは(🌍)、そ(😚)のことだったにち(⛏)が(🥜)い(😼)ない(🍅)、という(💊)の(💁)で(🎮)ある。
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