「用(yò(🌼)ng )がないからって(🔘)知らん顔(🕴)するのは失(shī )敬(🌋)(jìng )じ(😋)ゃな(🧑)いか。」
「主謀者と見られてもいいというのかね。」
「悲観しきって、どうにもな(🚿)らな(⭐)いんだろう。」
(🧝)次郎は、顔を真正面にむ(⛰)け(🚽)たまま(😥)、茶店の(😭)まえを(💞)とお(📑)った。針金(jīn )で(🐑)全身をしばられているよ(👦)う(🖍)な(🏷)変に(🕚)固い気持だっ(♒)た。店の中(🗼)の様子(zǐ(💬) )はまるで見(jià(🔺)n )えな(📇)かった(⏺)し(👅)、馬田が(⛰)どのへ(⛵)ん(🥘)に(⚓)いる(🕸)か(😥)は、む(🚯)ろんわか(🚓)らなかった。ただ、店先(🚃)に近(🐂)(jìn )い(🛃)水(🦇)桶の(💿)底に、半透明に光って(🦂)沈ん(☝)でいる何本かのところてんが、かすかに彼の眼をかすめ(🔊)ただけであった。
四人の報(bào )告は、みんな(👺)をふき出(🐯)させたり、憤(fè(🔻)n )慨(🍑)させたり、不(🤸)安(🎒)がらせたりし(🎰)た。しかし、と(😩)もか(📁)く(😵)も血書(shū )が県庁(🚿)(tī(🔮)ng )に差出されるよう(📣)になったと(🔴)いうことで、一応(yī(🔱)ng )納得(dé )なっ(😚)とくするよりほ(🗣)かなかった。校長が教(🌝)(jiāo )頭から紙(🎩)片を受(🐛)取(qǔ(🖇) )ったあ(🌻)と、(📳)急に様(⛽)子(🌠)が(👊)変ったというこ(🌃)と(🏥)については、四人をはじめみんなも(🎼)不(⛸)(bú(🤺) )審(⛽)に(🆔)思い、うまくペテンにかけられたのではないか、など(㊗)というも(🚼)のがいた(🕷)が、(🏣)事情(🆖)は間も(🗯)な(🚣)く判(🤦)明(♑)した。それ(🌔)は、教員室(🚷)で先(xiān )生たちがひそ(🆖)かに話(🤒)しあっていることが、給仕(🥘)の口をとお(🦑)して、いち(🍇)いち生徒の耳にはいって来(🕰)(lái )たからであった(📥)。
「あたし、(🍿)こわ(🌅)いわ。」
「(🗞)そういえば(🤠)、昨日(rì )本(🈹)田(😳)は、変に人の顔ばか(🥡)りのぞき(♍)なが(🛎)ら血(xuè )判をしていたが、ひょっとすると血判(🍔)をごまかしたんじゃないかね。」
「(⏰)僕には、本(bě(🕰)n )田が(🥙)そ(🎟)んな卑劣な男だとは思え(🌸)ないがね。」
「だ(🥊)って、(🏷)それよ(😵)りほかに(🎃)ないでしょう。」
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