間(jiān )。
差配(🔦)に掛合つても結(🧥)局駄(duò(🍹) )目だ(💉)とい(🌮)ふことが分(fèn )り(⤴)、そこへもつて行(háng )つて差配(pèi )のとつ(📿)た傲(ào )慢な態(🍼)度(🆎)のことから、(📝)カツ! (🌩)とした元氣で、すぐ地主に掛(🛐)け合ふことに、手はずがき(📎)められて(⛔)しまつ(👖)た。校長先(xiān )生(shēng )の「北(💫)(běi )海(🎸)(hǎi )道の宗五郎」が時(🈯)機を得(💖)て、三(sā(👬)n )人も、その(🆘)大きな役(yì )目(mù )を引き受けるものが百姓の中(zhōng )から出た程(chéng )だつた。
「又、表(🔻)さ出ねえ(💱)で。なんぼ癖(⏹)惡いんだか。――(📧)あ(🍧)どから臭せ(💼)く(🖤)ツて(🏑)!―(🏻)―赤びつ(🌍)き(赤子)でも(🙌)あるまいし。えゝか、あ(📪)と(➗)から兄(xiōng )から、(🈳)う(🚎)んブンなぐ(🐗)られるべ!」
「まあ(👺)、(🙈)さうしなけアな(♏)ん(👾)ねえべ。」と、そんな事になつた。
「源、(🗡)ま(♓)だ(🎹)起きてた(😮)のか。燃料た(🚬)きものたいし(🌻)だ。――寢か(😰)され。」(❔)
「そ(🛃)れど(🤹)こ(😇)ろか!」源吉(jí(🖤) )は(➗)さう思(sī )つて(💆)ゐた(🖼)。
石(shí )山は(🔏)「齋藤案」(🚍)を(🎍)持ち(🈵)出(🏾)して(🍰)、そ(😍)れに對して論(🈴)議を進(🐊)(jìn )めることにし(🖐)ようと計(⛔)つ(🎤)た。
川(🥥)向(💢)ひの村(⛎)に用事を足(🚴)して歸(guī )つ(🚠)て(🌳)きた勝の(🚗)父親が、源吉に(📙)會つたとき、川向ひで(🆗)も、色々(😍)そんな話が出て(🏯)ゐる(🕹)と(🗨)云つた(🚡)。石(shí(📚) )狩川が凍つたので(👠)、自(zì(⏳) )由に向ひ側に行(há(📯)ng )けるやう(🌋)になつた。授(shò(🎃)u )業料ををさめる(😊)こ(🦈)とが出來なくなつて、小學(🍌)校(xiào )へ行く生(shē(🏎)ng )徒(🍧)が(🙆)急(🍇)に(🥨)減つた。金(jīn )をかけて、一日中(🐭)遊ばせて(🌝)置かれる(🍔)か、と云つた。
校長先生(🚩)(shēng )は(🏡)それ(💃)からし(🐶)ばら(😊)く(🥫)して、イガ栗頭(🦕)(tó(📔)u )をゴ(🥂)シ/\かきながら歸つて行(háng )つ(🍏)た。表(📕)(biǎo )をあけながら、「ウ(🚶)ツ、(🙂)寒い。」(💷)と云つ(🆚)て、袂に手(shǒu )をひつこめ(🛠)た。戸(🏟)がしまつて(💘)からすぐ(🔰)家(❄)(jiā )の(🤬)側で、先生の小(xiǎo )便をしてゐる音(yīn )が(🙎)した。
「源(🖥)(yuán )吉(jí )君(✊)、殘(🚊)つて(🦇)一つ相談に乘つたらどうだ。」と(🐦)、若い(🕢)一(yī )人が(📇)云(yún )つた。
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