「朝倉先生が(👺)待っておいでだ。」――昨日父(fù )にそう言(yán )われたことが、(🚗)彼には一日気にか(🏀)か(🥇)っ(🙁)てい(💘)た。しかし、なお(🚪)一層(🛵)(cé(💍)ng )気にかかっ(🥊)ていた(🚕)のは、(💛)血(xuè )書を書いた(🐖)自分のこ(🕛)とを先生が「かわ(🏒)いそうに(🍔)」と(♑)言(yá(🤕)n )われたというこ(👲)とだっ(😽)た。最初この言(👡)葉(yè )を父の口(🌭)(kǒu )をとおし(🏇)てきいた時には、そ(🔍)れがあまりに(👮)も予期しない言(yán )葉だ(🍟)ったため(🙈)に、(🗡)た(🈶)だ面くら(🌲)っただけだっ(🚑)た。しかし(🛑)、彼にとって、朝倉先生の言葉(💣)は、とりわけ(👢)それが彼自身(💍)のことに関し(🐼)て発(fā )せられた場合、どんな片言隻(zhī )句(jù )せき(🎹)くでも、(👶)軽い意味をもつもの(🍂)ではな(🏭)かった。彼はそのあ(🍏)と二階にね(🏋)ころんで、ひとりでいろい(🏘)ろと考えてみた。言(🍈)葉(😺)がありふ(🚼)れ(🛏)た(♓)簡単なものだっただけに、(🔒)かえ(🚨)って意(🚖)(yì )味(🔒)がつ(📬)かみに(🔌)く(🤺)かった。もしそれが世間普(🏠)(pǔ )通(🛬)の人の口(🏞)をもれた言(🎙)葉(yè )だったら、(🐑)血を(🔵)流(liú(🆑) )した(🕕)自(🕷)分(fèn )に対(🍢)する同(tó(📮)ng )情の言葉(🥒)とも解されようし、また県(🛋)当局と(🎼)いう大きな(🈺)相手(🏫)を(🈚)向こうにまわ(👀)した(❔)ことに対(🙁)するあわれ(🏃)みの言(yá(🤔)n )葉とも解されよう(🧔)。し(⚓)かし朝倉(cāng )先(xiān )生が(🦀)そんな(🦂)甘いお(⏲)座なりを言わ(🛋)れようは(💛)ず(🔖)が(🗾)ない。先生(shēng )の愛(ài )情(🈶)(qí(🏇)ng )はもっと深(shēn )いのだ。先生の言葉(yè )の奥にはいつもきびしさがある。われわれの心をむ(😎)ち打って一歩前進(⏭)せしめ(🏕)ない(🚮)ではお(😱)かないきび(🐀)しさ(🏣)がある。先(xiān )生はあるいは自(🐶)分を始(🔃)末(〽)(mò )に負(🥦)え(😍)ない飛びあがり(🛬)者だと思(sī )われた(❕)かもし(🐴)れ(😡)な(🔋)い。「かわいそうに(🐻)、己を知らな(👙)いのにもほど(🐼)があ(🎞)る(🌚)!」それが先(xiān )生(🏀)のお気持(🥕)だったのでは(💝)あるまいか(🎇)。
「悲(💏)(bēi )観しきって、どうにもな(🧥)らな(🎽)いんだろう。」(📉)
次(👯)郎(🈴)のふみ出した(🎥)足(zú )はひとり(🚕)でにも(🖇)とに(📢)もどった。彼は棒(🌏)立(lì )ちになっ(🚥)たまま、(🤯)道(dào )江か(👪)ら馬田へ、馬田から道江へ(🛩)と、何(hé(🙅) )度(dù )も視(🖨)線(🐍)を往復(🍝)(fù )させた。そして最(🍋)後に唾をご(🆎)く(😂)りと飲み(🍃)、自分を落ちつ(🚈)けるためにかなりの努力を払(🅿)ったあと、わざ(❓)とのよう(🎨)に足音(🧣)を(🈁)立(lì(🌧) )てて歩き出した。
次郎はすこ(🙋)し顔(💗)(yá )をあからめた。が、(🤕)すぐ思い(⛑)つ(🍙)いたよ(💱)うに、
「じゃ(👯)あ、戦(zhàn )え(🛢)ばいいんで(🔱)しょう。逃げ(🏆)てばかりいないで。」
「いたずら? 僕、馬田(⬅)がど(➗)ん(🎽)な(🐮)いたず(🚛)らをし(✔)ていたか知(zhī )らな(⏪)い(🌮)よ。僕(😐)は、(🐩)馬田が橋(qiáo )の(🙅)ところに立(lì )って道江さんが走って行く(💽)の(😞)を眺(🕙)め(👄)て(✖)いたの(📏)で、変だと(🔙)思っただ(⏮)けさ。」(💟)
新賀はひょうし(🏗)抜(🚲)(bá )け(💓)がして三人をふりかえった(🌚)。三人もおたがいに(🎻)顔を見合(hé )わ(🛰)せている(🛅)だけである。すると(🎂)校(xiào )長は(🔻)もう一(🐳)(yī )度、「(🚘)いいかね(🆙)、君ら(🚲)を(🔽)信頼してたのんでおくよ。」と、念を押し(🎹)、「じゃあ(♟)、私はすぐ県庁に出か(🏰)けなけりゃ(📡)ならんから。」(🕠)と、あたふ(🙂)たと帽(👒)子掛の方に行(😔)って帽(mào )子をかぶった。そこで四人も(🐴)默ったまま、(🔃)校長の(🦇)あとに(🛸)つい(🔴)て室(🎋)を(🛀)出て来(lái )た、とい(🐙)うのである(✋)。
「しかし、(👳)馬田をど(💱)うもしないで、(🛫)ただ(🐄)逃げ(📽)まわ(🔏)っていたんではだめですよ。」
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