「それで(🚇)、その次(cì(🌀) )郎君(🐢)、どうしていたん(🐐)だ、昨(🐲)日は(🦏)?(🐳)」
「まさ(🎓)か、君(jun1 )の弟じゃないだろ(💦)うな(🥝)。」
「生意(🕴)気で(🅾)も、その(😕)ぐらい(📦)勇敢だ(🤚)と頼(là(👎)i )もしいじ(🥌)ゃないか(🚌)。入学早(🐕)々、五年(niá(🎑)n )生全部(🔝)(bù(🌽) )を向(xiàng )こうにまわして悠々た(😇)る態(➖)度(dù )を見せるな(📙)ん(🔸)て、この学校としても、(👶)全(quán )く歴史的だよ。」
「なるほど(🔟)、そいつは名案だ(🌬)。そんな(➿)工合(🕙)にやると、五年生に(🔹)対し(🔴)て自(zì )然四(🕒)年生の(🔤)権威(🚹)を示(🚋)(shì )すこと(🎐)も出来るわけだ。」(🍬)
「もう、よせ! もう(🔹)こ(🤪)のくらい(📝)でいいんだ。」
「このまま(💉)放っとくと、上(👃)級生の権威けんいにかかわるぞ!」
「(🤟)そ(🐄)れは(🏽)たしか(🔠)だ(😕)。」
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