日本《スージー q えろ》2行目ライン
スージー q えろあらすじ
その(🍁)日(rì )、校長(🐃)は県庁に行ったきり、ついに学(xué(💎) )校に顔を見(🍦)(jiàn )せなかった。西山(shān )教(🙇)(jiāo )頭が何度も(🔝)電話(huà )口に呼び出さ(💣)れ、(🥏)ひるすぎには、(Ⓜ)五年全部(bù )の学籍(🎥)簿がく(🕗)せきぼを抱えて県(xiàn )庁に出かけた。ということが、給仕(🈳)(shì )の口(🙊)から生徒たちに伝え(🏇)られた(🕕)。生(🙈)(shēng )徒た(👻)ち(💗)に(🍱)は、(🥓)それが何を意(🆔)味する(🔓)か(🌴)は、さっぱりわからなかった(🆓)。それ(🛶)だ(💨)けに、不安な(🔜)空気は(💓)ひけ時(shí )が近(🐂)づくにつ(😦)れ(🚊)、次第に濃こ(🛺)くなって行った。
「ま(🔨)わり道な(✝)んかして(🔗)、(🈶)いたずらされたら、よけい世間にけちをつけら(📁)れ(🎈)るよ。」
「う(🏯)む。しか(🗿)し、無理もないね。役(🐤)所(🐌)と(🔍)いうところを君らは全(🚮)く知(zhī )らないんだから。」
五(wǔ )六分もたつと、朝倉先(⏫)(xiān )生は(🏧)手紙を(🖲)書(shū )き終(🏃)えて、自(🕥)(zì(🙄) )分も縁(yuán )側に出て(🍥)来た(⛲)。
次(📡)(cì )郎は、(📛)それでも一(yī(🏀) )心(😋)(xī(😤)n )に彼(bǐ )の顔を見(jiàn )つめて(🔪)いたが、(🔁)急に、何と思ったか、く(🍖)るり(🌆)と向き(📃)をかえ、彼(🏮)を(㊙)置(zhì(⭕) )き去(😓)(qù(👽) )り(🚃)にして、すたすたと歩き(❗)出した。
「じ(🗣)ゃ(🚺)あ、(📷)戦えばいい(😳)んでし(👓)ょう。逃げ(🕘)てばか(🏭)り(🍰)いないで(📒)。」
馬田は、(🛏)機(jī )を(🌹)見るにはわりあい(🌍)敏感(🥒)なたち(🐉)だった(🍤)。それ(😙)に(🌪)、どうせ遠(yuǎn )く(⏯)ない(🌩)うちに何もかもわ(🌏)かる(🌲)のだと(❇)思(sī )うと(🏰)、(🆓)今し(🔏)いて次郎をけなす必(🥃)要もないと思った。
「こちらは大(dà )丈夫よ。わけをお話ししたらきっと許して(👛)下(xià )さるわ。みん(✔)な(➰)で道ちゃんを(😬)大巻の子にした(🕌)いって、いつも(📞)おっしゃっ(👟)ているぐら(😔)いだから。きょうお留守(shǒu )で(⏯)ないと(🌬)、すぐお願いしてみ(💅)るんだけど(💵)、お父さんもお母さ(✴)ん(🛥)もご親類のご法(✅)事でお出か(✨)けなの(🍆)。」
次(cì(🕵) )郎は(🎈)、詰(📼)問(🔉)き(🚐)つもんす(🙂)るようにた(🔤)ず(🌠)ねた(🥪)。
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《スージー q えろ》関連作品
日本週次チャート