「(🍳)みんなで(♌)僕(🛀)を(🌎)親(🗒)(qīn )爺って言うんだ(🤑)よ、わ(🐛)っはっはっ。」
次郎は怒ったよう(🎗)な調子(🚻)だった。
誰よりも(🍮)感激したのは、恭一(yī )だ(💭)った。正義(😉)(yì(👧) )感(✒)の鋭(🏟)(duì )いわりに、気(🎄)の(🈵)弱い彼は、大(dà )沢の(♓)こ(🎦)の言葉で、(☔)力強い支(🏢)柱を得た(📚)ような気が(😌)した(🌅)。彼は、何よりも、それを次郎(láng )のた(🕖)めに喜んだ。そして、その日の授業(💖)が終(zhō(👯)ng )る(🚆)までに、彼は、(📸)次郎(láng )の生い立(🛎)ちや、彼(bǐ )自身の次郎につい(🏡)て(🧜)の考えなどを、(⏲)何(hé )もかも、大沢に(🧖)打ち明けた。
(🧦)机のまえに坐った彼の眼(💰)に(🤤)は、(😸)たった今、茶の間で、(⏯)自(👛)分の顔を見つめていた(🛤)祖(zǔ )母と母(mǔ(🐡) )との眼が、いつまでも(🏤)はっ(👦)きり残(🙀)って(😖)い(🏧)た。
(二人(🈁)は、自分(🖲)のことを、もう(😸)何か話しあったにちがい(🍵)ない。)
「(⚫)しかし、下級(jí )生(🚆)をバック(🖲)し(✔)て五(wǔ(🐙) )年生に対抗するの(🐱)は、やぶ蛇だぜ。来(🔊)年(🥙)は僕(💶)(pú )らが五年生(shēng )だから(🤔)ね。」
「よせ! (😴)そんな議(⏸)論をしたっ(🐫)て、なんの役に立つんだ。」(🍉)
彼は(🏒)、その声をきくと(🔱)、無意(🚸)識に起きあがった。そして、くるりと向きをか(🐫)えて(➕)新入(📸)生の方を見(🏪)た(🌲)。彼はもうすっかり落ち(🤳)つい(😒)ていた。新入(💉)生たち(🌞)は、みんな青(🌙)い、おびえき(🌙)ったような顔をして、彼(🍽)を見ていた。そ(🥦)の青(🚭)い顔の(🧞)両側に、五年生た(📍)ちが(🥋)、にやにや(🐜)笑って立って(💭)いる(🏧)のが、(👷)はっき(🔘)り(🔇)見(🔝)えた。
と、次(🐡)郎(láng )は大沢をさげ(🍴)すむ(🐒)よ(🔚)うに見て、
(🚯)こうし(📲)て、彼は、彼の同級(jí )生の間に、一人(rén )として心(🚡)(xīn )の底から交わりうる新し(🍺)い友人を見出さな(🍬)かった。それば(🗿)か(⏲)りか(🚽)、(🕕)竜一や源次ですら、もう彼にとっては(🥞)、心(♌)か(📆)ら(👰)の親友で(💸)も、(🐹)従(cóng )兄(xiōng )でもなくなったので(🎚)ある。むろん、小学(🔳)校(📎)(xiào )時代に培われ(📗)た温(🐦)い感情が、(🖌)そう(💾)無(🌶)造作に(🚛)冷めてしまうわけはなか(🔫)っ(🍒)た。で、次郎の彼(bǐ )ら(🍡)に対(🍾)する(🕠)気特には(😮)、他(tā )の同(tóng )級(jí )生に対するのとは、まだ(⛑)かなり(🌡)ち(🚇)がったところがあり、また(🛂)、彼(bǐ )が土曜(yào )から日曜にか(🕳)けて彼(⌚)らの家を訪ね(🌌)、(🚫)見たところ以前と少しも(🦃)変らな(💮)い(➖)親(qīn )しさで遊(yóu )んだ(🏵)り(🛥)することもし(🕧)ばし(🛂)ばだっ(🔼)たが、そ(🥂)うした(💔)ことは(📄)、所(suǒ(🖼) )詮(quán )し(🐉)ょせん、過(🌝)去の酒甕(wèng )さか(🔋)が(👰)めからし(🔘)たた(🦅)って来る雫(nǎ )しずくのような(✊)もので、彼の注(zhù )意(⛎)が(🐂)一旦(🚾)明日(🕍)(rì )のことに向けられる(😞)と、(👖)二(🤛)人(🈯)は(👿)、も(⏺)う、彼にとって、他(🛌)の同級生(💤)と少(🔎)しも(🖱)択(🎛)えらぶ(👚)ところのない存(cún )在だ(✨)っ(👛)たのである。
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