(⛩)それ(🏫)には、(🚾)組(🌆)織(zhī )や、講義(yì(😮) )科目(mù )や、諸行(há(🕥)ng )事(shì(🐹) )の時間割など(😙)、必要な諸計画が(🏋)一通(💲)り(🥫)ならべられて(📆)いたが、(📏)そのどの(🍟)部分を(🛵)見て(⛲)も常識からと(💄)びはなれたようなことは一つ(✒)もなかった。塾堂と(👵)名のつくと(💎)ころでは、そのころ(😛)ほと(👏)んど(🍣)つきもの(🚿)のようになって(🎱)い(😦)た「みそぎ(☕)」とか、「沈(👞)黙ちんも(🌷)く(🚊)の(😔)労働(dòng )」とか、およそそういった、いわゆる「鍛(📀)練たん(🍢)れん(👹)」的(😝)な行(🔝)事(🏳)が全く見当たら(✍)な(🐧)いの(📎)は、む(🍘)しろみんな(🥧)には、ふしぎに思われた(🚵)くらい(🈳)で(💙)あった。五時半起床(chuáng )という(🔌)のが、二(èr )月(yuè )の(✔)武蔵野(👮)むさしので(🌗)は、(🏺)ちょっと(🔴)つらそうにも思えたが、それも青年たちにと(📂)っては、決しておどろくほど(🛀)のことで(🦇)はなかった。むしろかれらをおどろかし(🐞)た(🌝)のは、生活(huó )にう(🙎)るおいを与あた(😊)えるような行事(😗)が、か(🎈)なりの程度に、織(🛍)おりこまれ(🛳)ていることであった。とにかく、(🌧)見る人が見(jià(😛)n )れば、日常(cháng )生活(huó )を深(➡)(shēn )め高(📔)め(📉)る目的(de )で(😟)、(⏮)すべてが計画されているということが明(🗂)(míng )らかであ(🏧)った。
「君自(zì(🈲) )身は(🌑)ど(🥜)う思(sī )う? 私(sī )の意見よ(🚁)り、まず君自身(😪)の(👎)意(yì )見からき(🚆)きた(🙃)いね。」
塾長室の掃除は、朝(🔅)倉(⛅)先生夫(🔈)妻(🎠)が、空林庵の(🏨)掃除をす(💹)ましたあと、給(🍰)仕(🚳)の河瀬(⛽)かわせに手つだっても(🚰)ら(🐅)って(🏦)、自分たちの手でやる(💓)こ(😳)とに(🍺)なっていたが(🐯)、次郎も、都合がつき(🕹)さえす(💬)れば、手(🐝)つだうこ(🏌)とにしていた(🗑)のである。
「はじ(🤐)め(🉐)から、自分が室長だとき(🎰)めてかかっている(🤓)んだから、かなわないよ。」
次郎(láng )は、そう(👇)言って、槌(🔵)を柱にかけ、事務室のほう(🏟)にかえりかけた。すると、そ(👛)の時まで眉(méi )根(gēn )まゆ(🤶)ねをよせるようにしてか(🤷)れの顔(yá )を見つめてい(🕍)た(🕯)大河(hé )が、急に、真赤な歯ぐ(🏑)きを(🤭)見せ、にっ(🙂)と笑(xiào )っ(🦓)た(📅)。そして、
次(🗝)郎は、いつに(🕞)な(🎅)くつかれてい(🌰)たが(🦎)、(🧒)床(chuáng )とこにつ(🥂)い(🦒)て(👴)からも(🐶)、なか(🌠)なか寝(🚒)ねつかれなか(🧥)った。
「朝(cháo )倉先(😌)生にもし(🐻)ばらくお目に(🌵)かかっ(🔃)ていないの(🍤)で、近(🌜)い(🕙)うちに、ぼくのほうか(💒)ら訪ねたいと思(sī )ってい(🌏)る(➖)。塾が(💭)ま(🈚)たは(💌)じまっ(🌐)た(😇)そうだから(🎨)、先生(shēng )も君(🏖)(jun1 )も日曜(😃)でなけれ(🥞)ばひまが(🤸)ないだろうと想(🛥)像(🕛)そう(😈)ぞうし(🤾)て、(💟)だい(🥊)た(🕕)い今度(dù )の日(🎉)曜(yào )を予定している。ぼくのほうは(🎗)たぶん(⛄)変更(♍)へん(💊)こうの必要(yà(🏇)o )はあ(📔)る(🎺)まいと思うが、君(🥓)の(🛏)ほうでさしつ(❤)かえが(🛩)あった(🎅)ら、(🍮)す(📬)ぐ返(fǎ(📃)n )事をくれたま(🍯)え(👒)。さしつかえなければ返事(shì )の必要はな(♈)い(🚅)。」
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