日本《しろ はめ》2行目ライン
しろ はめあらすじ
見よ！ (🏙)黙々塾(🥓)(shú )の一(💟)(yī )隊(😑)！ (🤩)そ(🉐)れ(😖)はマークの着いた帽(❓)子もなく(🆖)揃いのユニフォ(🐲)ー(✌)ムも(🚇)な(🏍)い、かれら(💀)は一様(🤠)にてぬぐいで(🍖)鉢(🖕)(bō )巻きをし(🧖)ていた(🌍)、か(🚤)れ(🔺)らのきたシャツにはメ(🎩)リヤスも(🛁)あればね(📀)ずみ色に(🧓)古びたフランネ(🎊)ルも(🖲)あり、腕(👵)のな(📺)い(🥨)じゅ(🐣)ばんもあった、か(💁)れらは大(dà )抵たいてい(🧀)さるまたの(🌗)上にへこ(❤)帯をきりきり(📞)と巻き、結(🕯)び(👅)玉(🚰)を後(🎊)ろへたれてい(👜)た、かれ(😿)らのはいてるのは車(🏧)(chē )夫(⬇)のゴム足(zú )袋た(🎥)びもあれば(🌗)兵(🚝)隊の(🐴)古(gǔ )靴もある。九(🕒)人はことごとくち(🍪)がった服装、そ(⏪)の先頭にコーチ(🍒)ャーの安場(📌)は七輪しちりん(🕌)のような黒(🍳)い顔を(🉑)してこけ色(sè )にな(🧕)った一(yī(🛠) )高(gāo )の制(📈)服制帽で堂(🎒)(táng )々と歩いてく(🏭)る(🔅)。
「ぷうぷ(🔩)う(🔇)ぽうぽう」
「柳！」
「どうか(🧣)して勝たし(🧜)てもら(👡)いた(🚞)い、(💒)わ(📼)しが生(📁)徒(tú(🦂) )に野球(💍)をゆるしたのは少し考えがあっての(🖨)ことだ、この町のものは官学を(🥞)尊(zūn )敬(🕐)して私(➗)学を軽蔑(miè(🔻) )けいべつ(🏽)する、い(🥀)い(🕔)か、中学(xué )校(🤬)や師範学(🔰)校(🍹)の生徒はい(🕠)ばるが、黙々塾もくもくじゅくの生徒は小さく(🛡)なっ(🥣)ている、な(🐨)あ(🌮)安場(⛷)、きみもおぼえがあるだろう」
その日(rì )の試(shì )合(🍳)は製粉会社の裏(lǐ )の広(🦕)場でや(🛫)るこ(😚)とになった、中(zhōng )学の運(yùn )動(dòng )場は修繕のために使(shǐ )用ができなか(🐕)っ(🙂)た、朝からの快晴でか(❔)つ(🛷)日曜(🀄)であ(🐕)るために見物人は(🔘)ど(🚅)し(💑)どしでかけた、豆腐(🛰)屋(🐐)の覚平は早(zǎo )く商(shāng )売を(🚺)しまって肩に(🧖)らっ(🤟)ぱをかけたままでかけた(🌁)、見ると(🕹)正面に大(dà )きな網あ(😞)みをはり、白い線を大地に引いて、(👮)三(sān )ヵ(🏻)所に大(💒)きなま(📫)くら(🐨)のような(💮)も(🏒)のを(🚮)おい(🌦)てあ(🐵)る、二本の長い線(💾)の両側(🌀)に見物人が陣(🥍)ど(🤺)っているが、草の(😮)上に(👿)新聞(wén )紙を敷(😋)いて座(zuò )って(🌂)る(🕴)の(🐤)も(✔)あり、またむ(⏫)し(🍵)ろ(👟)やこしかけを(🐒)持ち出(🙊)した(🤺)のもあ(🐋)った(⛔)。覚平(píng )はかくまで野球(qiú )が人気をひくとは思いもよ(🕙)らなかった。かれ(⏺)は野球(qiú(🕳) )とはどんなことをする(🤯)ものか知(zhī )らなか(🕶)っ(🈵)た。かれは(🤕)豆腐おけを(👧)に(🌐)なって町(dīng )を歩くとき、(🆕)おり(🤝)おり(🦏)子供等(💸)に球を頭にあてられ(🐶)たり背骨(🗞)を打(dǎ )たれ(🙈)たり(🍽)するの(🥘)でむし(🥠)ろ(🔄)野球(qiú )に対(🎉)して反(❕)(fǎn )感(🌎)をいだいていた。
(🤓)校(xiào )長の命令に職員は目(mù )を皿の(🎶)ご(🥎)とく大き(⛷)く(🏼)してさがしたてた。
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