次郎は、(💒)自(zì(📱) )分の(🐊)責任(🐧)(rèn )である(🧒)二つ(🌹)の室の(🚋)掃(sǎo )除を終(🍛)わる(🍅)と(🔑)、すぐ便所掃除(chú(📫) )の手伝(yú(🌪)n )いに行った。これは、かれ(♒)が助手として塾生(shēng )活をはじめた(📂)当(🧛)初からの(🚫)、(🧝)一(🍊)つの誓ち(📥)かいみたようになっ(😭)ていた(😘)のであ(💬)る。
「(🈂)今(🍀)朝の鐘をついたのはだれじゃ(🏫)な。」
(⏮)掃除がす(⤵)っかり(🦈)すみ、洗面(💂)(miàn )その他を終(📓)わると、み(🚦)んな(➗)は広間に集(jí )ま(😡)って朝の行事(👎)を(💆)やる(🚡)こ(🉐)とになったが、それまでには、起床からたっ(🛎)ぷり四(🕠)十分ぐ(📓)らい(👽)はかかっていた。次郎が、これまで毎(mě(🏿)i )朝、空林庵の寝(qǐ(🏙)n )ざめに親しんで来(📸)た(🌞)雀(🔬)(què )すずめの第(dì )一(📁)声(🍂)がきこえ(🥣)る(💀)の(🌐)は(👈)、ほぼその時(shí )刻だっ(😼)たの(🥄)である(♒)。
次郎が、いぶかりながら戸を(🔕)あける(🉐)と、そこに(🕦)は大河無門が(🌩)立っていた。
もう(📈)そのころ(🐘)には、塾(shú )生(shēng )たちは、室内(🌨)の掃除整(zhěng )頓をすべて終わって、最後(❇)に(🌔)、(🌇)廊(láng )下や、玄関げん(🚚)かんや、そのほかの出入り口の掃除(chú )にかかっていると(🗓)こ(👘)ろだった。む(💛)ろ(😖)ん(🕚)そうし(🌗)た掃除(⬆)(chú(💅) )も、分(fè(🛤)n )担(👣)ぶんたんは一通りきまっていたが、厳密には境界が定(🤜)めら(🔁)れ(🌺)な(🚔)いために、塾生(🥕)たちはかなり(🐶)入りみだれていた(🏮)。
「しかし、ぼくから(🎢)先生にそう申(🏸)しておいたんじゃありません(🚋)か。」(📭)
飯島(dǎo )は、いかに(🐂)も得意(yì )らしくこたえ(🛢)た(🍤)。
「今のところ(🆕)、平木(mù )中(zhōng )佐(zuǒ )の影響(🧙)え(🕸)いきょ(♊)うでどうこう(🥁)というようなことは、全(quá(⛔)n )然(rán )な(🚛)いよう(🚻)に思(sī )います。」
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