お島はなぐさみに鯣するめを噛かんで(🎾)いた。乳呑児の乳(rǔ(🥜) )を放(fàng )させ、姉娘に言って(💾)聞(wén )かせて、炉辺ろば(🙀)たの戸棚の方へ立(😑)って(💛)行(háng )った。
(💅)烏帽(😽)子(😙)(zǐ(🌘) )山麓えぼしさんろく(🐳)に寄(🌀)った方(fāng )か(⚽)ら通(👆)って来る泉(🚲)が(🥎)、田中で汽車に(🍀)乗(🎬)るか(🎠)、又(🏌)は途次みちみち写(🐳)生(shē(😷)ng )を(🐠)しなが(🏨)ら小(xiǎo )諸まで歩(bù )く(🍕)かして、(💀)一(🎊)週に一二度ずつ塾へ顔を出す日(rì )は、ま(📹)だそれでも高瀬(🖲)を(♒)相手に話し込んで行(👘)(há(🚽)ng )く。この画家(⛲)は欧(🍸)羅巴ヨー(❗)ロッパ(📠)を漫遊して帰ると間(jiā(✒)n )もな(👓)く眺望の(🦓)好(hǎ(🆔)o )い(⏫)故郷(xiā(🌳)ng )の山村に画室を建(💱)(jiàn )てた(🙋)が、引込んで研(🚕)究(jiū(🍽) )ばかりしていら(✌)れ(📢)ないと言(⬜)っては、やって来(🈳)た。
血気壮(🧦)さかんなものには(😮)静(🐎)止じ(🔷)っと(🚚)していら(🚽)れないような陽気だった。高瀬(lài )はし(🏻)ばらく士(shì(🔸) )族(zú )地への(📞)訪問も怠って(🌉)い(🏐)た(🐒)。しかしその日は塾(🗣)(shú )の同(😪)(tóng )僚を訪おとなう(💰)よりも(🎏)、足の向(xiàng )くままに(🔇)、好(👍)(hǎo )きな田圃道を歩(😪)き(💦)廻ろうと(🌷)した。午後に、彼は家を出(📝)た。
(🖊)と音(yīn )吉は(♓)笑いなが(🚍)ら声を掛けて、高瀬の掘(😾)起し(🤴)た(🕓)畠(🌗)を見た。サ(🥏)ク(⏬)の(🕚)切り方が浅(qiǎn )かった。音吉は(👟)高瀬(🎍)から鍬を(📳)受(shòu )取っ(🛒)て、もっと深く切って見(⛅)せた。
更に(🥥)二年(🐶)ほど過ぎ(🏏)た。塾(shú(🙇) )では(🍔)更に教室も建増したし、(🐟)教(jiāo )員の(🎋)手も増ふやし(🧥)た。日下部くさかべといって(😝)塾(🌉)(shú )のためには忠実(🕓)な教員も出(🏭)来た(📯)し(🏵)、洋画(huà(📉) )家の(🎴)泉も一週(zhōu )に一(yī(👳) )日か(🌓)二日程ず(😳)つ(🌴)は小県ちいさがたの自宅(zhái )の方から通(💒)って来(lái )てくれ(🌜)る。しかし以(yǐ )前のような賑(📶)(zhèn )にぎやか(🌱)な笑い声は(🥥)次第に減っ(💻)て行った(📛)。皆な黙って(🔼)働くように成った(🧢)。
(🍈)荒(🍆)い(🏰)人達のするこ(🦄)とは高瀬を呆あきれさせた。し(💄)かしその野蛮(mán )な戯れ(⏲)は(🐰)都(🏹)会の退屈な饒舌おしゃべりにも勝ま(🤮)さって彼を悦(yuè(⛷) )ばせた。彼(🍠)はし(💃)ば(🕴)らくこ(⛱)の地方に足を(🐶)留め、心(🏥)(xī(🤒)n )易(🐑)い先生(🤶)方(👸)の中で(🥩)働(dò(🌕)ng )いて、もっともっ(👨)と素朴(pǔ(🌄) )な百姓の生活をよく(🕦)知りたいと言(🚏)った。谷の向うの谷(👍)、山の向(🍞)(xiàng )うの山(shān )に彼の(👅)心は馳(🏈)(chí(📶) )はせた(👪)。
「私も一つ、(🍐)先生(🤕)のお弟子入をしまし(👡)ょ(🍸)うかネ」(👎)と高瀬が言った。
(😀)学士は華(huá )やかな(💍)大学(❣)時代を想い起し(🛵)たように言(🥛)(yán )って、その骨を挫くじ(🛥)かれ(👑)た指で熱球(📒)を(🌙)受(shòu )け損じた時(shí )の真似ま(🐬)ねまでして見(🌒)せた。
彼は(🐩)持(🙌)って(🤸)来た馬(mǎ )鈴薯(🎁)(shǔ )の種(zhǒng )を植えて見せ、猶なお、葱苗ね(😱)ぎなえの植え方まで教えた。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025