「何(💚)しろ紳(shēn )士し(⛲)んし(🎊)だ(🚰)か(🙂)らね(🥩)。」(😊)
と(😧)、大(🗺)河(📝)は槌をふるいな(⏰)がら、こたえた。
(👔)かれら(🐑)の大多数は(🌺)、まだむろん、人(rén )間生活にとっての自由の価値や、その(💅)きびしさについて、ほんとうに(😾)目を覚さましていたわけで(🥨)はなく、友愛(🏒)塾という(👰)ところは一(🛡)風(fēng )変わった指(zhǐ )導をや(🖖)る(🐏)とこ(🤛)ろだぐらいにし(💨)か(🌶)考(kǎo )え(🕞)ていなかった(❣)。しかし、(🍀)それにし(🌶)ても、そ(🌨)うし(📮)た言葉が、しだいに(🐳)か(🌨)れらの間(🗓)に(✅)と(🦐)り(🚈)かわさ(👨)れる(⤴)ようにな(📫)ったということは、(🐉)たしかに一(🤕)つ(😳)の(🔪)進歩であ(🔨)り、混(📰)乱と無秩序むち(🍡)つじ(🔶)ょの中で、(📳)不(bú )十(🚝)(shí )分ながらも、何か(⏯)自主的創造的な(🕞)活動が始ま(🏋)ってい(🗜)る証拠しょ(📊)うこ(🖕)にはち(🈳)がいなか(🌹)った(Ⓜ)の(🥎)であ(🏠)る。
「起(qǐ )きだし(🛍)たようで(🏁)す。もうだいじょうぶですよ。」
「(💕)最(zuì )初の朝(cháo )にしては(🍩)、めずらしいことだっ(🤝)たね。時刻が非常に正(✅)確(què(🌅) )だったし、それに、(🥠)打(📿)(dǎ )ち方(📚)(fāng )がち(🗓)っ(⬅)とも寒そう(🖊)でなかった。」
「(🏞)あっ、そうだ。僕はここ(💟)だけ(🥕)にへばりついていては、いけ(📫)なかった(🌍)ん(🙉)だ(😴)。」
と、大(dà )河は槌をふるい(😸)ながら、こたえた。
(🎖)やがて先生(shē(📭)ng )は(🗞)言(📥)葉(🔲)(yè )をついだ。
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