「岸本先生は何をそんなに考えていらっしゃる(🛩)んですか(🚁)」
「繁ちゃ(💯)んが(🕸)兄さん(⏪)の(🏤)凧たこ(✳)を(Ⓜ)破いたッて、それか(🌥)ら喧(xuān )嘩に成っ(🌗)たんで(💡)すよ(🚳)」と(🛬)節子(📟)は繁(🎪)を制おさ(📊)えながら言った。
(🛎)と復また彼は附添つけたした。
「岸本(běn )先(xiān )生は何をそんな(🕉)に(🚶)考えていらっしゃるんで(💔)す(🍝)か」
「繁ち(📏)ゃん(🕹)」
「泉(🍤)ち(📷)ゃん、お出い(🎮)で」
節子はこうした短(🎲)い言(yán )葉で、彼女の(🏙)内(🈚)部(🤸)なか(🎥)に起って来る激(🤯)しい動揺を叔父(🦏)に言(yán )っ(💈)て見せ(🔁)ようとするこ(⏯)ともあった。しかし岸(🌏)(àn )本(🐎)は不幸な姪(🏑)の(🈁)憎みからも、(🍣)微(wēi )笑ほほえ(⛱)み(😠)からも、責(zé )められ(🕶)た。その憎みも微笑も彼を責(🎀)(zé )める(🥈)こと(🔋)に於おいて(🏈)は(🐴)殆んど変り(🌕)がなかっ(🔜)たのである。
「歌の(🤛)一(yī )つも聞かせて(🐗)下(xià )さ(🐡)い」
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