校長の命令(📤)に職(zhí )員(yuán )は目(mù(🖊) )を皿のご(📵)と(😐)く(🐏)大(dà(🔇) )きく(🚔)してさがしたてた(😼)。
「(🌰)お(🔇)い(🏩)、だいじ(🙊)ょうぶ今(jīn )日の(😞)試(🦇)合はこっちのものだ(🤮)ぞ」(🚇)
「こん(🆗)なきた(🏧)ないはきだめによくがまんができ(🍞)るものだ」と光(🔌)一(🔵)は思った。
「どうかして(🛂)勝たしてもら(🐳)いたい、わしが生(👱)徒(tú(🚯) )に野球(qiú )をゆ(🐋)るしたのは少(shǎo )し考えがあっての(🎣)こ(🌼)とだ(⤴)、こ(🧢)の町のものは官学を尊(🛵)敬して私(🏖)学を(💗)軽蔑(🛑)(miè )けいべつする、(🎪)いい(🧣)か、中(🎐)学校や(🌾)師(👎)範(👟)学校(👺)の生徒(🏯)はいばるが(🎴)、(📡)黙々塾(📪)もくもくじゅくの生徒は小(🚍)さくなってい(👣)る、なあ安場、き(⚪)みも(✝)おぼえが(👔)あるだろう」(🤰)
わっという喊(hǎn )声(shēng )かんせ(㊙)いと共に(😉)千三は球(📻)(qiú )がたし(🈁)かに手塚に取られたと思っ(🥞)た(♒)、(💠)が球は手(🐷)(shǒu )塚(zhǒng )の靴先(👓)に(🚧)バウン(🤝)ドし(☝)た(🏸)、手(shǒu )塚はダブルプレーを(🤓)食わ(💋)し(🛸)て喝采(🚯)かっさいを博そう(🔏)と(🦊)あせったので(🌒)スター(🔆)トをあや(🖕)まっ(🥨)たのである、かれは(🎑)バウンドし(🦒)た球を(🈳)つかもうとして(🤐)グローブ(🚂)の上(🐛)ではね返した、ふたたび拾(shí )おうと(🛡)したと(📧)き二塁手と衝(🏆)突しょうとつ(🔍)し(📤)て倒(🤬)れた。かれは起きあがった(🍴)があわてたため(🐝)に球が見えなか(🦌)った、球はかれの靴(👤)(xuē )のか(🚥)かと(⏬)のと(🎥)ころにあ(💡)ったのであ(🏋)る。
それを(🥠)見て小原(💣)はまたいう。
(💄)暗(🤕)い幕をく(❣)ぐって中(zhōng )にはいると(🤒)正面のスクリーンに西(xī )洋(🚧)人の女(nǚ )の(⛩)顔が現われた、(🥖)うす(🌤)明かりに見物人の頭が見える、土(tǔ )曜(yào )日の(💏)こと(🛋)とてお(💵)客は(🐞)一ぱいである。光一(👳)はよう(📭)やく中ほどへ進んでようやくこし(📑)かけの(🏼)端はしに腰をおろ(😲)し(🛎)た、手塚がき(🕗)てい(🏍)やしまいかとあたりを(🗳)見(🔛)まわしたが暗がりで見(🚸)えない。
だがかれは少しも(🤓)ひるまな(🛢)かっ(😜)た、かれの鉄(😬)砲(pào )のごと(🚶)き(🤛)速球はま(🐴)たたく間にふたりを三(sā(🍑)n )振せし(🚃)めた、つぎは柳(🎭)光一(🎡)である(🚠)。光一はボッ(🧞)クス(🕛)に立っ(🏯)てきっと投手(👌)を見(🕕)や(🛄)った、(📂)かれは速球に(🗒)対し(🚲)て確(què )信(🔘)(xìn )がある。千(qiā(🎃)n )三(💔)(sān )は小(💸)(xiǎo )学校(xiào )にありしとき光一(🏏)(yī )のくせをよく知っている、かれは光一(yī )がかならず自分の方(🐠)へ打つだろうと思った。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025