日本《和服 無 修正》2行目ライン
和服 無 修正あらすじ
「君は山田君が(🤸)訳したトルス(🐛)トイの『コサックス』を読んだ(🙁)ことがあ(🔛)るか。コウカサスの(🛎)方へ入って行(☝)く露(📽)西(xī(😍) )亜(yā )ロ(🛹)シアの青(qīng )年が(🍕)写してあるネ。結局つ(✳)まり、百姓は(🐣)百(bǎi )姓、自分(fèn )等は自分等(🌸)(děng )というような主(➕)人(rén )公(gō(📼)ng )の嘆息であの本は終ってるが、吾儕われ(🕉)われにも矢(🎠)張や(🏁)っ(🏕)ぱりああいう気(qì )分のすること(🚖)があるよ。僕(🕶)などはこれで随分百(🈂)姓は(🃏)好き(🈲)な方だ。生徒の家へ行っ(💚)て泊まって見たり(🔮)……人(🍹)に話し掛(🎓)(guà(🍭) )けて(🏹)見たり……(🏄)まあ(🦁)いろんな機会を見つ(🤒)けて、音さんの家の(🏯)蒟蒻こん(✋)に(🔨)ゃくの煮附まで(🔨)あそこの(💭)隠居や(🕵)なん(🐬)かと(🏩)一諸に食(🎬)って(🤑)見(jiàn )た……どうし(⏰)て(😒)もまだ(❤)百(bǎi )姓(xìng )の心には入れないよう(📏)な気が(⛎)す(👽)る」
学(xué )士が(⚾)窓のところへ来た。
(🕐)そ(🤷)の日の夕方の(🎬)ことであった、(🥊)南の(👼)戸袋を打つ小(xiǎo )石の音がした。誰か屋外そとから(🥂)投げ込(rù )んでよこした。
「(🏤)また大(📜)工さん(🌥)の家(🍞)の娘(niáng )と遊んで(💶)いる(🖊)じゃないか。あの娘は実(⬜)に(🚔)驚(🐖)いちゃった。あん(💎)な荒い子(🍙)供と(💉)遊ば(😕)せち(💚)ゃ困(🥇)るナア」
「どうし(🌙)て広岡先(xiān )生(😀)のよう(🖍)な人(🎂)が(🚑)こん(🔂)な地方(fāng )へ入(rù )り込ん(🔠)で来(lái )た(🌒)もの(😑)でしょう」
「ホ(🚩)ラ、勇の下に女の児が居ま(🐯)しょう。上(🎀)田で生(🤓)れた児(🕹)で(🚞)す……(🎤)真(🍪)実ほん(🛎)とに親(qīn )の言(yán )うこ(⚽)と(🖍)などは聞かない……苦(🧑)しい時(shí(😹) )代に出来た児(ér )は(🎙)ああいうものかと(🚇)思いま(🐮)す(🎊)ネ……ウッチ(㊙)ャ(😭)リ放(fàng )しに育った児(ér )ですからネ……(🏃)子(🙍)などに関(wān )ってはおられなかったんで(🕟)す…(👖)…(♌)しかし、考(🏟)えて見ると、私(🤬)(sī )の(🎍)家(🥋)内もよくやって来ましたよ(🌋)。貧苦に堪た(😇)える力(lì )は家内の方(👮)(fāng )が(🆚)反って私よ(👊)り強い…(😶)…」
「どうです、弓(🥠)は。この(🆗)節(jiē )はあま(📳)り御彎おひきに成りません(🦌)ネ」
学士(⚪)は頬と言わず(🕠)額(🥜)と言わず顔中(👶)手(🚞)(shǒu )拭で拭き(🔪)廻(🥧)した(🕑)。
(😟)血気壮さか(➕)ん(❗)なものには静止(🍁)じ(🍐)っとしていられな(🔍)いような陽気だった。高瀬(là(🌥)i )はしば(🎲)らく士族(zú )地(dì )への訪問(🆑)も怠って(🚄)いた。しかし(🧀)そ(⏬)の日(rì(☕) )は塾の同(🚾)僚(🤫)(liáo )を訪(🕑)(fǎng )おと(🔤)なうよ(🍁)り(🎅)も(🚁)、足(〽)の向く(📁)ま(🖥)まに、好(hǎo )きな田(tián )圃道を歩(bù(😎) )き廻ろ(📚)うとした(🐺)。午(😵)後に、彼は家を出た。
ある(👧)日、高瀬(⏫)は受(Ⓜ)持の授業を終(🛎)(zhō(🛏)ng )っ(🥣)て、学士の教室の側を通っ(💂)た(💭)。学士も日(rì )課を(📒)済(jǐ )まし(🔺)たところであったが、まだ机(🍒)の(👧)前に立って何か生(👩)(shēng )徒に説明し(🚮)て(🉑)いた。机の(🧣)上(💝)に(🙄)は(🤙)大理石の屑くず、(🔱)塩(👫)酸の(👮)壜(🈳)(tán )びん、(💆)コップなどが置(zhì )いてあった。蝋燭ろう(🏊)そくの(🌞)火(🥖)も(✌)燃えていた。学士は手(🈹)(shǒu )にし(🛀)たコッ(🕗)プを(⏺)すこし傾かしげて見せた(⬅)。炭素(😛)が(⏸)その玻璃板ガ(🍂)ラスいたの間から流れると、蝋燭(zhú )の火は(💭)水を注ぎ掛け(🏨)られたように消(🐂)え(🏊)た。
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