と、(🏋)先(💘)生(shēng )は、かなり間(jiān )をおいてから、つづ(🚲)け(❣)た。
中にはいって(😹)見る(🗾)と、も(⛰)う(🖨)掃除(🎮)はすっか(📙)りすんでおり(🌘)、河瀬がストー(📒)ヴに火を入れているところだった。夫人は炊事(shì(🤷) )場(🚂)すいじば(🏔)のほうにで(🏞)も行ったらし(❓)く(💎)、朝(cháo )倉先生だけが、まだ(😜)あたた(🥕)ま(🍬)らないストーヴの(🦏)そ(🔙)ばの椅(yǐ(🚯) )子(🚊)にかけ(🍭)て、手帳に何(hé )か書き入(rù(🆚) )れていた(🦈)。
塾(🤸)生たちの(☕)ある者(😓)にとっ(❣)ては(❎)、朝倉先(xiān )生のそ(🐑)うし(🌅)たやり方が、非常に皮(pí )肉に感(🛢)じ(🥟)られた(📋)。
と、先生(shēng )は、かなり間をおいてから、つづけ(📗)た。
大河は、それでも(🏁)同じ調(🐳)子(zǐ )で打ち(🐝)つづけながら、(👴)
「うらまれやしま(🥥)せん(⬇)か。」
「そ(😶)ういうと、(🛂)ゆ(🥇)うべの室長選挙(jǔ )も何(🎟)だか変(bià(🕢)n )だ(👦)った(👨)ぜ。」
「う(👐)らまれや(⭐)しません(😳)か。」
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