(🐣)こう(⬜)して、彼は、彼(bǐ )の同級(🚑)生(shēng )の間に、(⛽)一(yī )人と(🍉)して心の底か(🕗)ら交わりう(➗)る新(🐮)(xīn )し(🤱)い(⬇)友(yǒu )人を見(jiàn )出さなか(😞)っ(🛳)た(🏂)。それば(🏕)かりか、竜(👜)一や(📒)源次(cì )ですら、もう彼(🙁)にとっ(🈯)ては(♍)、心か(👔)らの(🈷)親(qīn )友(yǒ(🚦)u )でも(🕖)、従兄で(🆖)もなくなっ(🔍)たのである。むろ(🚶)ん(😌)、小(🚎)学校時代に培われた温(Ⓜ)い(🈂)感(gǎn )情が、そう無(wú )造作(♒)に冷(📽)めてしまうわけはなかった(🕊)。で(💶)、(👿)次郎の(🐗)彼(⚪)らに対する気特には、他(tā(♿) )の(🚻)同(📣)級生(🍓)に対するのとは、まだか(📽)なりち(🚸)が(🕌)ったと(🔐)ころが(🌖)あり、また、彼が(🥇)土曜から日曜(⬆)にか(🍤)けて彼(bǐ )らの家を(🔩)訪(fǎng )ね、見たと(💖)ころ以前(⤵)と少し(👷)も(🛸)変(🔃)らな(🌻)い(🥌)親しさで遊ん(🚷)だりすることもし(📸)ばしばだったが、そうし(😄)たことは、所詮(quán )しょせん、(➗)過(🦇)去(🌔)の酒甕さかがめからしたたって来る(💳)雫し(🖼)ずくの(🐘)ようなも(📂)ので、彼の(🗳)注意が一旦明日のことに向けら(🈯)れると、二(🐘)(èr )人は、(👥)もう、彼にとって、他の同(📀)級(📅)(jí(🕧) )生と少しも(🔱)択えら(🏂)ぶところの(👕)ない存在(zài )だった(🗣)のである。
大沢は「(🎒)やあ」(🎅)とお(⚾)辞儀をかえして、あ(🛡)ぐら(🚭)を(⬜)かきながら、
「しっか(🔋)りやっ(😧)てくれ。君は僕たちの仲(zhò(💹)ng )間だ。し(👟)かし、ほんとう(🐽)の仲(🕊)間は少いぜ(🎭)。だから、みんな(✴)が一(yī )本立ちのつもりで(🐛)やる(🈶)より、ないんだ。いいか(🔼)い。」
「(🐰)本田とか(🍄)言っ(😔)てたよ。」
「(🎬)だって、うるさい(🐸)ぜ。今年の(👃)五年(nián )生(🚠)には、あっさりし(💦)ないの(🚕)が、(🏹)ず(🥫)い(🎃)ぶんいるん(🏷)だから(⛑)。」(🤲)
乳(🥅)母のお(🥍)浜(bāng )に(🎗)は、次(🐖)郎は(🐰)、(🐨)それからも、たびたび手(🔙)紙を出(🍞)した。返事(⚽)(shì )に(🥇)は(💨)、いつもきまって、一番になれとか(🗽)、偉い(🏌)人になれ(🆙)とか(🎓)い(🥕)うようなこ(🙉)とが書(🚒)い(➗)てあり、また、それとな(🛂)く、今度の母(🕔)との折合(hé(🏅) )いがうまく行ってい(➿)るかどうかを、知(zhī )りたいよ(📒)うな文句(👡)がつらねてあった。次郎は、しかし、そのいずれに(🦔)も、たいして心を動かさな(👴)かった。彼は、そ(🎅)うした手(shǒu )紙によって、お浜の自分に(👷)対する愛情(🍎)を十分(💗)に(⛺)味(🥝)わいな(🗓)がらも、すでに(🥗)一段と高いところに(🚇)立って、そ(🕛)の(🍸)中の文句の意味(🚂)を読もうとする気(qì(🐑) )持(🏓)になっていた。それ(🏾)はちょう(🔖)ど(🐋)、多くの大学生が故(📢)郷の母から来る(➡)訓(🏬)戒(jiè )の手紙(zhǐ )を読む時の(🏸)気持と、同(🍌)じようなも(🏝)のであった(🐰)らしい。
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