次(cì )郎は愉(🔕)快(kuài )ゆかいそう(🏣)に(📗)笑(🚚)っ(👶)て、事務室にはい(🚞)り(🥖)、すぐ掃除そうじを(🌷)はじめ(🐯)たが(🆔)、その(⏮)時(shí )になっ(⏯)て、大(🌇)河のにっと笑った顔と、その(⭐)あ(🗾)とで言った言葉とが、(🎫)変に心に(👙)ひっかか(🛎)りだした。
やがて先(⚾)生は言(yá(🐱)n )葉をついだ。
と、朝倉(🥐)先生は、まじまじと次郎の顔(yá )を見(🏩)ながら、
(💥)次郎は(❔)、しかし、(✏)それどころ(💙)で(🚘)はな(🏮)かった。かれ(🌽)は(🤾)、もう、先生のつぎ(🚆)の言(yá(🍪)n )葉が(🛃)、槍(🎗)やり(🙂)の穂先ほさきのような鋭さで、自(zì(📞) )分の胸にせまって(😋)いるのを感じ、かたく観念(🔒)の眼を(🤽)と(😧)じてい(🐓)た(🔁)のだった。
か(🔧)れは、(🕙)そ(🍗)う思(🈸)って、わ(💼)れ知らず眼をひらき、塾生たちの(💎)中に大(🌜)河の顔をさがした(😞)。か(🦔)れは塾生(🍂)たちの静坐(zuò )の(🍄)姿(zī(🧚) )勢(😛)を直し(❎)たあと、朝(🌽)倉先生(shē(🏎)ng )の(🏢)横に斜な(🍁)な(🚕)め向むきにすわっていたの(💕)で、よ(🏯)く全体が見渡(dù )みわたせたのである。
「何しろ紳士(⬆)(shì )しん(🔌)しだからね。」
「ぼくは(🏭)、ながいこと友愛塾の仕事を(🐅)手伝(🔹)わ(🆓)せて(☕)いただいて(🎄)いなが(🚰)ら、(❤)そ(❇)の(🤩)精(🌛)神(🌝)がま(🖥)だちっとも身(📱)(shēn )につ(➗)いていなか(🤛)ったために(🎥)、けさのようなあやまちを犯(♿)し(😰)てしまいました。ほん(😙)と(🌟)う(💰)に恥(⏰)はずかしいことだと思っていま(♒)す。しかし、そのあや(🈹)まちによって(💜)、開(kāi )塾(🔪)そうそう、(🤸)大河君(jun1 )の(🚘)よ(🏚)うな、友愛塾(shú )精神に徹底した(⬛)、実(💠)践家じっせんかの魂(👶)たま(🐅)しいにふれるこ(🌴)とが(👝)で(🚕)きたことを思いま(💌)す(🎚)と、一方(🎴)では、か(🌝)えって(🐐)ありがた(👫)いような(👥)気持(🧞)ちもしてい(㊙)ます。」
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